腾讯文库搜索-12.本命年的回想
《本命年的回想》教案
《本命年的回想》教案一、导课:同学们,我们中国什么节日过的最喜庆?过的最火热?二、准备:1、解题:本命年”是什么意思呢?你们的本命年过了吗?你知道本命年有那些讲究吗? 2并指出简介作者。3同学们能不能
《本命年的回想》教案
《本命年的回想》教案一、导课:同学们,我们中国什么节日过的最喜庆?过的最火热?二、准备:1、解题:本命年”是什么意思呢?你们的本命年过了吗?你知道本命年有那些讲究吗? 2并指出简介作者。3同学们能不能
本命年的回想初一作文
本命年的回想初一作文 充满稚气的眼中闪动着好奇的光芒,倔强的嘴角微微抿着,脑袋上竖着两只羊角辫,忽高忽低,像个快乐的小精灵。 以前的我完全是个单纯的丫头,相信嫦娥玉兔的存在,整天乐呵呵地捧着童话书
《本命年的回想》课件
- 相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜,伤害人命。 - 年的来历: - 民间流
本命年的回想教案范文
本命年的回想教案 范文 课标点击: 1. 理解过年风俗中所蕴含的乡土风情,进一步体会民俗文化和丰富内涵, 本命年的回想教案 。 2. 品味文章生动传神的语言。 3. 体会父老乡亲的纯真得意及其热爱 生
《本命年的回想》教学反思
《本命年的回想》教学反思 《本命年的回想》教学反思 《本命年的回想》是七年级第三单元的一篇课文,本单元主要的内容是介绍淳朴的民俗和民风等内容,所以我在备课的时候注重了过年时传统习俗的收集,在预习的
《本命年的回想》阅读答案
《本命年的回想》阅读答案 《本命年的回想》习题 1.给加点字注音。(3分) 烙饼()簸箕()大吃大嚼()吆喝()腌渍()骚扰() 2.辨形组词:(6分) 栗()薯()抠() 粟()署()
本命年的回想阅读答案
本命年的回想阅读答案导语:《本命年的回想》是著名作家刘绍棠创作的一篇文章,写的是京郊运河家乡过年的情景,文章以主要的篇幅写了家乡火热的春节景象,描绘了一组色彩缤纷的乡村年景图。它用词生动、准确、语言朴
本命年的回想课件
- 本命年的回想课件 - - - 蒹墀鸢锅识舛汆悄醮耩 - 本命年的理解本命年的传统习俗本命年的象征
说课稿之本命年的回想
说课稿之本命年的回想 教材分析: 本单元的教学内容主要是学习斑斓多彩的人类文化的民俗文化。民俗风情源远流长,民俗文化是斑斓多彩的人类文化的重要组成局部,本课是七年级语文上册第三单元第三篇课文。
《本命年的回想》教案
《本命年的回想》教案 文通中学基础教案No.27 文通中学基础教案 No.28 课题:本命年的回想(刘绍棠) 教学目标:1、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。 2、学习生动传神的语言。 学习方法:朗读、
《本命年的回想》教案
《本命年的回想》教案(教师版)第一课时【教学目标】:1、了解作品有条理地展现春节民俗。2、比较今昔过年的异同,说出自己对过年习俗的认识和理解。3、理解春节所包含的民俗文化内涵,激发热爱生活、热爱民俗文