《本命年的回想》教案

《本命年的回想》教案 周晓燕 2008.10教学目标：1、知识目标：正确、简洁地概括、了解京郊运河的春节习俗，并说出其所包含的文化内涵。2、能力目标：比较今昔过年的异同，说出自己对

七年级语文上册 12《本命年的回想》教案 苏教版

十二、《 本命年的回想》【教学目标】1．理清课文思路，了解过年习俗中所蕴涵的丰富文化内涵。2．学习并运用点面相结合的场景描写方法。3、激发热爱生活、热爱家乡之情。【教学过程】一、创设情境，导入课文：同

本命年的回想教学设计

《本命年的回想》教学设计主讲教师：南京市竹山中学 吕建红年级：七年级 学段：第一学期第三单元学科：语文

本命年的回想教学设计

《本命年的回想》教学设计主讲教师：南京市竹山中学 吕建红年级：七年级 学段：第一学期第三单元学科：语文

本命年的回想 教案

《本命年的回想》教案 学案：给生字注音：缤纷（ ） 灶膛（ ） 腊八粥（ ） 糁儿（ ） 涿州（ ） 发鬏（ ） 渍

《本命年的回想》初一语文教案

《本命年的回想》初一语文教案 　　 　　课题本命年的回想 　　 　　课时两课时（第一课时） 　　 　　教学内容本命年的回想 　　 　　教学目标通过对课文的学习，了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情，进一步体

七年级语文上册 第12课《本命年的回想》导学案 苏教版

十二 本命年的回想刘绍棠【三维目标】知识与能力了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，进一步体会民众文化的丰富内涵。过程与方法自主、合作、探究，教师提问启发学生思考回答。情感、态度与价值观培养学生热爱家乡、热

本命年的回想优秀教案

本命年的回想优秀教案 　　 　　导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲与教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面

七年级语文上册12本命年的回想练习苏教版

十二　本命年的回想01　　积累运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。簸箕(　　)(　　)　　　　烙饼(　　)hé(　　)家 疙瘩(　　)(　　)晾脆(　　) 大吃大嚼(　　)栗子(　　)

本命年的回想教案3苏教版

12 本命年的回想 学讲练一体化教学设计任务分析学习本文，最终应达到从探究中华民族过年习俗中有积极意义的文化内涵中，激发学生热爱生活，热爱纯真可爱的父老乡亲的浓浓乡情的目标，而要达到这一目标，需通过对

从本命年的回想教案看教学的深度和广度

从本命年的回想教案看教学的深度和广度近些年来，随着教育的推进和技术的应用，教学的深度和广度也得到了很大程度的发展和改进。在这样一个背景下，以本命年的回想教为例，不仅可以看到教学的深度和广度得到了很大的

《本命年的回想》教学反思

《本命年的回想》教学反思《本命年的回想》教学反思《本命年的回想》是七班级第三单元的一篇课文，本单元主要的 内容是介绍淳朴的民俗和民风等内容，所以我在备课的时候注意 了对传统习俗的收集，在预习的时候也留