八上数学第13章全等三角形13.3等腰三角形13.3.2等腰三角形的判定导学案华师版

13.3.2 等腰三角形的判定【学习目标】理解并掌握等腰三角形的判定定理2、能利用其性质与判定证明线段或角的相等关系.【学习重难点】1、等腰三角形的判定定理的运用2、能够利用等腰三角形的判定定理证明线

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形课时2等腰三角形的判定教案新版新人教版

第十三章 轴对称13.3等腰三角形13.3.1 等腰三角形课时2 等腰三角形的判定 【知识与技能】(1)理解并掌握等腰三角形的判定方法.(2)运用等腰三角形的判定进行证明和计算.【过程与方法】探索等

八年级数学上册12.3.1等腰三角形2课堂教学实录新人教版

12．3.1 等腰三角形(2) 课堂教学实录【情境导入】师：同学们看下面的问题并讨论：思考：如图，位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警，当时测得∠A=∠B．如果这两艘救生船以同样的

12.3.1_等腰三角形第2课时

- - 等腰三角形是轴对称图形 - - 等腰三角形的两底角相等 - 等腰三角形的顶角的平分线、底边

八年级数学上册 13.3 等腰三角形 13.3.2 等腰三角形的判定导学案华东师大版

等腰三角形的判定年级八学科数学课型新授授课人学习内容 等腰三角形的判定学习目标1、能够用逻辑推理的方法证明等腰三角形的判定，会应用判定。2、培养分析问题和逻辑推理

八年级数学上册第13章全等三角形13.3等腰三角形2等腰三角形的判定教案新版华东师大版

2.等腰三角形的判定【基本目标】1.等腰三角形的判定.2.等边三角形的判定.3.等腰三角形的性质与判定的综合运用.【教学重点】等腰三角形（含等边三角形）的判定.【教学难点】等腰三角形的性质与判定的综合

2023八年级数学上册第15章轴对称图形与等腰三角形15.3等腰三角形第2课时等腰三角形的判定教案新版沪科版

第2课时 等腰三角形的判定【知识与技能】领会等腰三角形、等边三角形的判定方法，培养合情推理的能力.【过程与方法】通过探索等腰三角形、等边三角形判定方法的过程，学会对问题的解决，形成有条理的、清晰的表达

等腰三角形的判定

等腰三角形的判定　　篇一：等腰三角形的性质定理和判定定理 　　一. 本周教学内容： 　　等腰三角形的性质和判定 　　二. 教学目标： 　　（一）知识与技能： 　　（1）掌握等腰三角形的性质

初中数学知识点等腰三角形的性质等腰三角形的判定

初中数学知识点：等腰三角形的性质，等腰三角形的判定 等腰三角形的性质，等腰三角形的判定的定义 定义： 有两条边相等的三角形，是等腰三角形，相等的两条边叫做腰，另一边叫做底边，两腰

等腰三角形性质和判定的综合应用

- 知识要点 - 等腰三角形的性质1、等腰三角形两腰相等；2、等腰三角形两底角相等（等边对等角）；3、等腰三角形底边上的高、中线及顶角的平分线互相重合（“三线合一”）；4、等腰三

2023八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定导学案新版新人教版

13.3.1等腰三角形第2课时 等腰三角形的判定一、新课导入1.导入课题：我们知道如果一个三角形有两条边相等，那么它们所对的角相等，反过来如果一个三角形有两个角相等，那么它们所对的边是否也相等呢？这节

等腰三角形的判定教学设计

13.3.2等腰三角形的判定教学设计一、教材分析本课是华东师大版数学八年级上册第十三章第三节第二课时的内容，是学生在已有的全等的证明、命题、轴对称以及等腰三角形的性质基础上的进一步探究，等腰三角形的判