乌鸦喝水 教学设计

《乌鸦喝水》教学设计【教学内容】：苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第二册第八单元第24课。【教材分析】《乌鸦喝水》是苏教版义务教育课程标准实验教科书，第二册第八单元的第三篇课文。本文是一篇经典

乌鸦喝水教学设计

乌鸦喝水教学设计教学目标：1、认识乌、鸦等9个生字。会写办法两个字。2、通过多种方法正确、流利的朗读课文。3、明白遇到困难应仔细观察、开动脑筋，积极想办法解决。教学重点：通过多种方法朗读，感悟课文。教

乌鸦喝水教学设计及反思

乌鸦喝水教学设计及反思 乌鸦喝水教学设计及反思1　　教材分析：本课讲述了一只乌鸦口渴了，自己想办法把瓶子里的水喝到嘴里的故事，告诉学生遇到困难的时候，不能被困难吓倒，要想办法去战胜困难，解决困难，学习

乌鸦喝水教学设计之十一

《乌鸦喝水》教学设计之十一 一、教材分析 《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。这一单元的主题是"遇到困难怎么办?动动脑筋，你一定会有解决的办法'。课

优秀教学课件乌鸦喝水教案及教学设计

优秀教学课件《乌鸦喝水》教案及教学设计　　《乌鸦喝水》是一篇经典的童话故事。这篇课文虽然短小但非常经典，孩子对其中的道理也比较容易理解。以下是小编收集的《乌鸦喝水教案》，仅供大家阅读参考!、乌鸦

《乌鸦喝水》教学设计六

《乌鸦喝水》教学设计六第一课时一、激趣导入1．谈话：出示乌鸦图。同学们，你们认识乌鸦吗?你们了解有关乌鸦的一些故事吗?今天我们共同来认识一只聪明能干的小乌鸦。（板书课题：乌鸦喝水）2．活动：出示乌鸦喝

乌鸦喝水公开课教学设计

乌鸦喝水公开课教学设计 乌鸦喝水公开课教学设计 　　1 认识9个生字，会写3个字。 　　2 能正确流利地朗读课文。 　　3 学会第一节课文。 　　1 认识9个生字，会写3个字。 　　2 能正确流利地朗

【《乌鸦喝水》教学设计】 《乌鸦喝水》教案

【《乌鸦喝水》教学设计】 《乌鸦喝水》教案 《乌鸦喝水》教学设计 一、概述 《乌鸦喝水》这篇课文是人教版一年级下册的一篇课文。这篇课文是一篇充满童趣的课文，长期以来就是小学低段语文的必选篇目，很适合学

乌鸦喝水教学设计范文3篇

乌鸦喝水教学设计范文3篇 乌鸦喝水教学设计范文3篇 　　作为一位兢兢业业的人民老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化

乌鸦喝水教学设计

13乌鸦喝水课题乌鸦喝水 课型讲读课文嚣 2课时教学目标会认“乌、鸦”等11个字。会写“只、石”等5个字，认识反文旁1个偏旁。正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。懂得遇到困难应认真思

乌鸦喝水教学设计说明

《乌鸦喝水》教学设计教学思路与设计理念【教学思路】在教学中，教师采取各种方式激发学生识字兴趣，提高识字效率，创设平等、和谐、民主的课堂气氛，在文本、教师、学生三者之间架设一座畅通的桥梁，从而实现语文学

课文乌鸦喝水的教学设计

课文乌鸦喝水的教学设计 课文乌鸦喝水的教学设计 　　1．认识“乌、鸦”等9个字；会写“可、石”等6个字。能用“渐渐”说一句话。 　　2．正确、流利地朗诵课文，背诵课文，提高学生的阅读能力。 　　3．引