13二泉映月

- 鄂教版六年级语文下册 - 二映 - 泉月 - 呐喊 积淀 恬静 搀扶 泯灭无锡 惠山 倾诉

二泉映月

9、二泉映月精读教学目标。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文四、五自然段。学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字“强”的不同读音。通过朗读和背诵课文的训练，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲《

二泉映月课件2

- 二泉映月 - 设计者：杨寿琼 - 造妻撼抿舜慷某谴条联哥鹅敷闪界纲软淄轧甘弟雍寡骂夜粪卧弹社履骗镍二泉映月课件 (2)二泉映月课件 (2)

二泉映月教案

教案二泉映月教案一、引言1.1简介《二泉映月》1.1.1《二泉映月》是华彦钧（阿炳）的代表作，创作于1939年。1.1.2该曲以二胡为主要乐器，展现了作者对生活的感悟和对美的追求。1.1.3作品具有

读《二泉映月》有感

读《二泉映月》有感 读《二泉映月》有感1（700字）　　相信大家都认识阿炳吧？他可是一个家喻户晓的民间音乐家。他那著名的二胡曲《二泉映月》和别人的音乐不同——这是阿炳把自己压在心中那对人间的冷酷无情而

二泉映月读后感

二泉映月读后感《二泉映月》是中国民间歌曲，由琵琶演奏家刘天华改编而成。这首曲子以其悠扬的旋律和深情的表达赢得了广大听众的喜爱。《二泉映月》以二胡为主要乐器，其悠扬的声音仿佛将我们带入一个幽静、宁静的月

二泉映月教学反思

二泉映月教学反思 二泉映月教学反思1　　当悦耳动听的音乐铃在耳边荡漾开去的时候，我与我的学生都在心底松了一口气：终于，《二泉映月》欣赏“完”了，也欣赏“懂”了！面对着一张张因收获而快乐的脸庞，注视着一

二泉映月(教案)

教案二泉映月(教案)一、引言1.1简介《二泉映月》1.1.1《二泉映月》是华彦钧（艺名阿炳）创作的一首二胡独奏曲。1.1.2该曲创作于1939年，最早由阿炳在无锡的惠山二泉演出。1.1.3《二泉映月

苏教版《二泉映月》

二泉映月刘永增第一课时教学要求1．了解民间音乐家阿炳的经历及他创作《二泉映月》的艰辛历程。2。学习生字新词，理解由生字组成的词语。3．正确、流利的朗读课文，理清课文层次。教学准备阿炳的图片　录音课文　

二泉映月

- 听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把沉淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。

二泉映月广场作文

二泉映月广场作文 　　说到二泉映月广场，你一定不会陌生，闻名中外的《二泉映月》就诞生于此地。它位于无锡市中心，是当地最热闹，最繁华的城市广场。 　　瞧！那古色古香的图书馆矗立在广场北端。欧式风格的图书

《二泉映月》教案

《二泉映月》教案 教学目标： 1、欣赏二胡独奏曲《二泉映月》，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野，《二泉映月》教案及反思-