花钟教学案例二

花钟第一课时教学案例（二）一、创设情境，激情导入师：同学们，今天让我们一起走进花的世界，去欣赏鲜花，感受鲜花的芬芳和迷人吧！（多媒体出示鲜花）（在小学的阅读教学中，对于景美、意深的课文，教师要重视创设

花钟读后感_0

花钟读后感　　花钟读后感小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。　　太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜。牵牛花开了，举起小喇叭大声吹着：

统编版语文三年级下册13《花钟》第二课时教学设计

本期总第 课时课题 13花钟 主备人张慧琴 授课人教学目标、重难点、教具准备：.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第1自然段。.能体会“左右、大致”等词语的运用增强了句子表达的准确性。.比较描述鲜花

三年级语文上册第四组13花钟教学反思参考2新人教版

花钟成功之处：    一是利用多种手段激发学生的学习兴趣。上课伊始，我先让学生欣赏美丽的鲜花，感受鲜花的美丽。再让学生进行猜谜，激发学生的学习兴致，初步了解“花钟”不同于一般的时钟。另外，我设计了钟面

花钟说课稿范文

花钟说课稿范文 　　九年义务教育课程标准版小学语文第五册第13课《花钟》。 　　课文按照“归纳现象――提醒原因――实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之

花钟公开课优秀教学设计

公开课优秀教学设计教学过程：一．看图导入（课件出示）同学们喜欢看花吗。请看大屏幕。同学们看得真专心，老师好高兴。看到如此美丽的花，你能用优美的词来赞美一下吗。同学们积累的词真多啊。花不仅美丽，但还有其

花钟公开课优秀教学设计

公开课优秀教学设计教学过程：一．看图导入（课件出示）同学们喜欢看花吗。请看大屏幕。同学们看得真专心，老师好高兴。看到如此美丽的花，你能用优美的词来赞美一下吗。同学们积累的词真多啊。花不仅美丽，但还有其

花钟三年级语文教案范文

花钟三年级语文教案范文花钟三年级语文教案范文一、教学目标：1．会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”2．能正确、流利、有感情

刘微第四单元《花钟》、《蜜蜂》整体预习课教案

第四单元整体预习课 ——《花钟》《蜜蜂》南宁市衡阳路小学 刘微总1课时 授课时间：2016年12月1日（第14周星期四）课题：第四单元整体预习课课型：

花钟教学设计花钟说课稿

花钟教学设计花钟说课稿《花钟》是语文第五册第四单元的一篇课文，文章说明一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原因，最后讲植物学家修建“花钟”。以下是小编为你整理的花钟教学设计，希望能帮到你。《花钟》教

预课3年级下册语文花钟教案5篇

预课3年级下册语文花钟教案5篇 预课3年级下册语文花钟教案篇1　　教学目标：　　知识与能力　　读懂诗歌内容，知道大自然的语言指的是什么。　　过程与方法　　读中感悟，体会大自然语言的神奇。　　情感态度价

四年级语文公开课《花钟》第一课时说课稿

四年级语文公开课《花钟》第一课时说课稿　　《花钟》第一课时说课稿　　城关三小：韦小雪　　尊敬的各位领导，老师：大家下午好。　　我执教的是小学人教版三年级语文上册第四单元第十三课《花钟》第一课时