腾讯文库搜索-13通信原理课程设计潇湘

腾讯文库

通信原理课程设计-数字通信系统课程设计

目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc" 摘要 I HYPERLINK \l "_Toc" 1 AMI编译码系统设计方案选择 PAGEREF _To

《通信原理课程设计》课程教学大纲

《通信原理课程设计》教学大纲课程名称:通信原理课程设计(Course design of communication principle)课程编码:1501SJ022 课 程类别:工程实践-必修学 分

通信原理课程设计

通信原理课程设计通信原理课程设计专 业 学 号 学生姓名 指导教师 完成日期 2016年1 月 5 日一、课

通信原理课程设计

1 引言通信的目的是传递消息中所包含的信息。通信系统的作用就是将信息从信源发送到一个或多个目的地。对于电通信来说,首先要把消息转变成电信号,然后经过发送设备,将信号转入信道,在接受端利用接收设备对接受

通信原理课程设计 说明书

1引言通信按照传统的理解就是信息的传输,信息的传输离不开它的传输工具,通信系统应运而生,我们此次课题的目的就是要对调制解调的通信系统进行仿真研究。有调制器,接收端要有解调器,这就用到了调制技术,调制可

通信原理课程设计心得体会

通信原理课程设计心得体会   通信原理学习心得   一学期的通信原理课程结束了,但我对通信原理的学习永远不会结束。经过一个学期的学习我对通信原理有了深刻的认识,我知道这还远远不够,今后的日子里我要更加

通信原理课程设计

目录 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc329005343"摘要 PAGEREF _Toc329005343 \h 2HYPERLINK \l "_To

通信原理课程设计总结报告

通信原理课程设计总结报告 -通用模拟调制解调系统 硬件部分调制系统模型:f(t) s(t)

通信原理课程设计总结报告

通信原理课程设计总结报告 -通用模拟调制解调系统 硬件部分调制系统模型:f(t) s(t)

通信原理课程设计报告[修改版]

第一篇:通信原理课程设计报告课 题 学 院 专 业 学生姓名学 号 班级 指导教师 通信原理 课程设计报告 基于MATLAB的2FSK仿真 电子信息工程学院 通信工程 二〇一五年一月 基于MATLAB

通信原理课程设计

通信原理课程设计 班级: 试10电气4学号: 20102614姓名: 胡彦杰 摘要实验一、编程实现基本信号的方针(1)产生并绘出以下信号:a单位脉冲序列b单位阶跃序列c正

通信原理课程设计心得体会

通信原理课程设计心得体会  经过两周的通信原理课程设计的学习让我受益菲浅。在通信原理实验课即将结束之时,我对在这两周来的学习进行了总结,总结这一周来的收获与不足。取之长、补之短,在今后的学习和工作中有