花钟第二课时教案

花钟第二课时复习导入感受花钟之趣变序阅读，会花钟之趣。我通过多媒体课件介绍世界上最早、最著名的“日内瓦大花钟激发学生的兴趣,引导学生自由朗读第三段,并想一想：这种做法有什么妙处？体会大致的准确。观察花

《花钟》第二课时教学设计[31]

《花钟》第二课时教学设计 执教者：汕头市潮阳区谷饶新寮小学 陈广森一、教学目标：（一）知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文。能借助关键句概括一段话的大意

三年级下册《花钟》教学课件（第二课时）

- 花钟 - （第二课时） - 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，

《花钟》第二课时教学设计

《花钟》第二课时教学设计《花钟》第二课时教学设计巷头小学 黄权兴【教学目标】1、能正确、流利地朗读课文，感受作者用词造句的准确，并能背诵自己喜爱的部分。2、理解课文内容，体会课文用不同的词句表现鲜花

公开课花钟的教学设计

公开课花钟的教学设计 　　导语：学习《花钟》这篇课文，我们知道了很多关于花的知识，其实，大自然中还有很多的奥秘，只要我们善于观察，善于思考，就一定会有更多的发现。下面为你的公开课花钟的教学设计内容，希

2024年公开课《花钟》说课稿

2024年公开课《花钟》说课稿 2024年公开课《花钟》说课稿1　　一、教学内容　　新课标人教版三年级上册，第四组课文中的开头课文《花钟》，这一组课文的主题是仔细观察。　　二、教材分析与定位　　《花钟

《花钟》ppt课件第二课时

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统编版语文三年级下册13《花钟》第二课时教学设计

本期总第 课时课题 13花钟 主备人张慧琴 授课人教学目标、重难点、教具准备：.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第1自然段。.能体会“左右、大致”等词语的运用增强了句子表达的准确性。.比较描述鲜花

13.《花钟》第二课时教学设计及反思样稿

《花钟》 教学设计教学目标：经过老师范读、配乐读，读出对鲜花喜爱，背诵喜爱部分；经过对比教学，学习作者利用多样句式表示方法，完成课后第三题，并进行仿写；能够总结出“只有用心观察，才能有所收获”道理。教

花钟2第二课时教案

上饶县望仙中心小学 三 年级 语文 教学备课单教材：人教版三年级上册第四单元教学策略教学流程反思或评价 复习所学 温故探新１．美丽的“花钟”上到底是有哪些花呢？默读课文第一自然段，边读边找花。２．

公开课三年级《花钟》教学反思

公开课三年级《花钟》教学反思 公开课三年级《花钟》教学反思精选篇1　　该课文按照“归纳现象---揭示原因---实际运用”的思路，说明不同的花会在不同时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不