穷人课后反思

穷人课后反思由于本文的文本较长，又处处精彩给人留以发挥余地，而课堂时间又相当有限，所以不少同学意犹未尽只好作罢，还应该做更深入的写法分析和性格剖析也未实现;对渔夫的描写，课文着墨不多，但几处描写却是画

关于《穷人》续写作文

关于《穷人》续写作文 　　于是他们小心翼翼地拿着三个蛋糕回到家，和7个孩子过了一个最隆重的圣诞。下面是精选提供的，希望对大家有所帮助! 　　桑娜和渔夫看着熟睡中的两个天真可爱的孩子，露出了会心的微笑。

六年级小练笔500字续穷人

六年级小练笔500字 续《穷人》　　对渔夫家本来就不富裕的生活来说，如今更是雪上加霜。 　　渔夫每一天里更早起床打鱼，早出晚归，但每天都会以一张笑脸迎接妻儿，让他们不必担心。可大家全明白，实际上渔

人教版小学六年级上册第9课《穷人》课后复习检测及参考答案

人教版小学六年级上册第9课《穷人》课后复习检测及参考答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 　　二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 　　搔痒（náo　sāo）　　破帆（fān　fá

《穷人的风骨》阅读答案

《穷人的风骨》阅读答案篇一：穷人的风骨穷人的风骨马德(1 一天，我正要去上课。(2突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭头看过去，是一 个农民模样的人.但我并不认识他。(3他说：马老师，马上就要上课了

14 穷人 部编版六年级语文上册分层作业设计含答案

部编版六年级语文上册分层作业设计 14. 穷人 第一部分 积累与运用一 （基础性学习单） 一、回顾本棵学习内容，完成学习单。  1.看拼音，写词语。 yú fū       fēng bào   

《穷人》公开课教学设计

13.《穷人》教学目标:.会写“汹、涌”等14个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等18个词语。.能快速默读课文，把握课文主要内容。.能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。.能根据提供

部编版六年级语文上册第13课《穷人》类文阅读练习题（附答案）

部编版六年级语文上册第13课《穷人》类文阅读练习题（附答案）老人与海（节选）海明威鲨鱼快速靠近船尾，在袭击大鱼的时候，老人见它张开大嘴，眼睛怪怪的，牙齿咔嚓一声 插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面，

《穷人的自尊》阅读答案

《穷人的自尊》阅读答案 《穷人的自尊》阅读分析题 丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然 竟然）是女学生的父亲。 进得屋来，父女

部编版六年级语文上册13穷人课外阅读题及答案

部编版六年级语文上册13穷人课外阅读题及答案类文阅读-13 穷人老人与海（节选）海明威鲨鱼快速靠近船尾，在袭击大鱼的时候，老人见它张开大嘴，眼睛怪怪的，牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面

续写《穷人》

续写《穷人》 渔夫楞了一下，下一瞬就把两个孩子一起抱在怀里：“瞧瞧，多可爱，多像他们的母亲······”桑娜也微微的笑开了。　　“······爸爸?”他们的小儿子醒了，揉着惺忪的睡眼望着渔夫怀

人教版六年级语文上册13《穷人》课堂作业设计和课后练习

13《穷人》课堂作业设计和课后练习课题穷人课型讲读课文授课 时间2课时第一课时课堂作业新设计一、辨字组词。娜（)贱（)息（)林（)挪（)溅（)熄（)淋（)遭（)掀（)虚（)傲（)糟（)锹（)虑（)熬（