13 .《花钟》一等奖创新教案

13 .《花钟》一等奖创新教案13花钟教学目标知识与技能：通过朗读感悟，感受鲜花开放的特点。学生能借助 关键语句说出第一，二自然段的大意。过程与方法；通过自主合作讨论探究的方法，培养学生的学习能 力及

《花钟》三年级语文教案

《花钟》三年级语文教案 《花钟》三年级语文教案 　　作为一位出色的教职工，常常需要准备，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是为大家的《花钟》三年级语文教案，仅供参考，大家一

部编版语文三年级下册 13 花钟教学设计教案

13.花钟【教学目标】.会认10个字，会写13个字，正确读写“芬芳、凌 晨、苏醒、干燥、灼伤、适宜、淡雅、吻合、组成、修建、 昆虫、展示”等词语。.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处，并借鉴 课文的

《花钟》第一课时教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《花钟》教案设计教案背景1，面向学生：小学 2，学科：语文2，课时：13，学生课前准备：一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词

三年级语文上册花钟教案

义务教育课程标准实验教科书 三年级 上册13 花钟【教材分析】三年级上册第四单元第一篇精读课文《花钟》。课文按照“归纳现象-揭示原因-实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原

花钟教案王丽

13花钟 仁厚里小学 王丽一、教学要求。1．  认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷

2022三年级语文下册第4单元第13课花钟教案新人教版

13花 钟 (精读课文)会认本课 10 个生字，会写 13 个字，理解由生字组成的词语。朗读课文。背诵第 1自然段。能借助关键语句分别说说课文前两自然段的大意。能体会用不同的说法来表达鲜花开放的好处，

考试教案_《花钟》教案设计

《花钟》教案设计　　《花钟》教案设计　　学习目标　　⒈会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、

小学三年级语文上册13课花钟教案

人教版三年级语文上册13课《花钟》教案正阳三小 高云一、教学目标1.认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结

三年级花钟优质课教案

三年级《花钟》优质课教案教材分析： 《花钟》是人教课标版小学语文三年级上册第四单元第一篇课文。本组课文围绕“留心观察”这一主题来组织教学内容。《花钟》这篇课文是按照“归纳现象— 揭示原因—实际

人教版：小学三年级上册语文第13课《花钟》教案

人教版：小学三年级上册语文第13课《花钟》教案　　【导语】《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这

13《花钟》（教案）-部编版小学语文三年级下册

13花钟教学目标.认识“芬、芳”等9个生字，会写“芬、芳”等12个字，会写“争奇斗艳、芬芳” 等14个词语。.朗读课文。背诵第1自然段。.能借助关键语句说出第1、2自然段的大意。.能体会用不同的说法表