《平平搭积木》教学设计1（范文模版）[修改版]

第一篇：《平平搭积木》教学设计1（范文模版）《平平搭积木》教学设计 一、教学要求 1.认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁“彳”。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，

导学案13平平搭积木

13 平平搭积木学习内容： 教材第108-110页学习目标：　　1、认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁。 　2、 正确、流利的朗读课文。 　3、 理解课文内容，

一年级语文上册平平搭积木教案鲁教版[修改版]

第一篇：一年级语文上册 平平搭积木教案 鲁教版平平搭积木 班级 姓名 一、拼拼读读。 bà ba mā ma gōng zuî hěn xīn kǔ．wǒ yào bāng bà ba mā ma g

13平平搭积木教学片段

13　平平搭积木名师教学设计片段◆师生对话，表达训练　(教学难点)师：刚才同学们和平平比赛搭房子，你们比平平搭得还好，他呀，还想和你们比一比谁读得好，同学们请听——(出示课件，很高很高的山，很清很清的

《平平搭积木》语文教案（五篇模版）[修改版]

第一篇：《平平搭积木》语文教案教学目标1．借助拼音结合课文认识11个生字，会写4个生子。2．正确流利地朗读课文，再朗读中体会课文地含义。学生分析小学低年级学生想象丰富，口头表达欲望强烈，活泼好动善于表

小学一年级语文平平搭积木教案（范文）[修改版]

第一篇：小学一年级语文平平搭积木教案（范文）一、教材分析： 关心他人是中华传统美德，黄香九岁能温席，孔融四岁会让梨，时时心中有他人。课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭了四间房子，

《平平搭积木》的教案2

《平平搭积木》的优秀教案1.1 设计理念：本教案以《平平搭积木》为主题，旨在通过有趣的故事和丰富的活动，培养学生的想象力、创造力和团队合作能力。1.2 适用年级：本教案适用于幼儿园中班或小学生，根据学

平平搭积木练习搭积木教案教学反思说课

《平平搭积木》练习：搭积木 教案 教学反思 说课 《平平搭积木》练习：搭积木  答案：

平平搭积木：教案升级版

平平搭积木是一项非常有趣的教学方法，它能够激发孩子们的创造力、想象力、动手能力以及团队合作精神。而在教育教学领域，不断升级自身的教案，对于教学效果的提升也是非常重要的。在平平搭积木的教学过程中，如何进

一年级上册人教版13平平搭积木

【义务教育课程标准实验教科书 一年级上册 人教版】13 平平搭积木授课教师：曲靖市一小 李秀华 年级：一年级【教材分析】 关心他人是中华民族的传统美德，黄香九岁时能温席，孔融四岁

13平平搭积木教学设计

13《平平搭积木》教学设计 13《平平搭积木》教学设计  教学目标：  1、认读本课11个生字，能读准音，认清形，认识“双人旁”。  2、能正确流利地朗读课

范文大全_13《平平搭积木》 之二

13《平平搭积木》 之二教学要求：1 认识11个生字。会写“业、本、平、书”4个字。认识1个偏旁。2 正确、流利的朗读课文。3 理解课文内容，懂得从小就要关心别人。教学重点：认字和朗读课文