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- 普罗米修斯 - 古希腊神话 - - - 了解故事背景。　　 普罗米修斯是古希腊神话传

14 普罗米修斯公开课

14普罗米修斯【课时目标】.认识“斯、惨”等13个生字，读准多音字“还、脏”，会写“佩、锁、既、狠”等8个字。.朗读课文，读好众神的名字；借助众神关系图、情节图等支架，按“起因、经过、结果”的顺序讲述

普罗米修斯王松舟公开课移植

- 第一，把这两个完全相反的画面用波浪线划下来。 第二，展开想象，让自己走进这两个相反的画面，体会心情的变化。 - 默读课文的1、2两个自然段：

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《普罗米修斯》教学设计公开课

《普罗米修斯》教学设计潍坊高新区东明学校戴茜茜一.引出课题，激趣导入在中国有一位女神炼石补天，为人类谋求华蜜，她就是女蜗。在古希腊也有一位带给 人类华蜜和光明的人，让我们一起呼喊他的名字。（板书：普罗

公开课《普罗米修斯》教学设计范文

公开课《普罗米修斯》教学设计范文 　　１、知识与能力： 　　会认７个生字，会写１４个生字。能正确读写火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬仰、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏等词

《普罗米修斯盗火》公开课教案

教案《普罗米修斯盗火》公开课教案一、引言1.1背景介绍：普罗米修斯是希腊神话中的一位泰坦神，以智慧和高尚著称。他为了给人类带来火种，不惜挑战众神，将火种盗取到人间。1.1.1神话故事反映了人类对火的

普罗米修斯公开课教学设计

《普罗米修斯》第二课时教学设计（一）、谈话导入1、师：这节课我们继续学习31课《普罗米修斯》（齐读课题）。通过上一节课的学习，我们知道普罗米修斯是古希腊神话传说中的“神”，更是一个英雄。请大家回忆一下

四年级语文下册《普罗米修斯》优秀评课稿

人教版四年级语文下册《普罗米修斯》优秀评课稿课文《普罗米修斯》改编自希腊神话，塑造了一个高大的、敢于为人类幸 福而反抗众神之主宙斯的英雄形象。他热爱并同情人类，为了给人类带来光明 与幸福，宁愿忍受肉体

《普罗米修斯》教学设计公开课

《普罗米修斯》教学设计潍坊高新区东明学校 戴茜茜一．引出课题，激趣导入 在中国有一位女神炼石补天，为人类谋求幸福，她就是女娲。在古希腊也有一位带给人类幸福和光明的人，让我们一起呼唤他的名字。（

普罗米修斯公开课教案

19、普罗米修斯盗火洛阳中心小学 秦霞设计思路：《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改编的，它的情节中跌宕起伏，语言准确生动，人物栩栩如生。细细读文，我们会发现，在行文中，文章根据表达的需要，有意留

普罗米修斯公开课教案

19、普罗米修斯盗火洛阳中心小学 秦霞设计思路：《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改编的，它的情节中跌宕起伏，语言准确生动，人物栩栩如生。细细读文，我们会发现，在行文中，文章根据表达的需要，有意留