14 穷人同步练习含答案 人教部编六上

14.穷人基础巩一、用“ 给下列加点字选择正确的读音。搁板（g6 ge） 蜷缩（qudn juan）• •吱嘎（g& ga） 保佑（y6u you）• • 二、读拼音，写词语。.屋外寒风呼啸，xion

13.《穷人》课后习题答案

13.《穷人》课后习题答案：.本文主要讲了一件什么事？答：本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西 蒙的两个孤儿的故事。.渔家的小屋“温暖而舒适”这样的环境描写对刻画桑娜这个人物

【语文课件】六年级上册穷人ppt课件

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小学六年级上册语文课后练习题及答案第四单元13穷人

/J '学语文教学学习资源前言一语文学习的四大原则L循序渐进语文学习应注重基础，不能急于求成，每天制定好计划，只 要坚持就会有长进。每天认真练几个字，每周背几首诗、 几篇文章，每学期读一本名著都会有

部编版13穷人课堂练习题及答案

13 穷人 第一课时给画线字选择正确的读音（打√）。 搔痒（náo sāo） 破帆（fān fán） 倾听（qīnɡ qiōnɡ）刮断（ɡuā ɡuǎ） 蜷身（juǎn quán

《穷人》课件

- 《穷人》ppt课件 - 引言故事背景故事情节人物分析主题探讨总结与启示 - 01 - 引言

《穷人》阅读题及答案

《穷人》阅读题及答案 　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道 ___要这样做，但是她觉得非这样做不可。 　　回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的

第14课《穷人》（第二课时） 大单元教学设计六年级语文上册（统编版）

课题14穷人部编版六年级上册第四单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标.能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。.根据提供的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。学习重难点.能

部编版语文小学六年级上册13.穷人 同步练习试题(含答案)

统编版小学语文六年级上册第 13 课同步练习训练册B. 通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。(删去”通过”或“使”。)C. 能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。( 删去

穷人教学设计

《穷人》教学设计孔令霞 第二课时　　教学目标：　　　1、抓住重点语句，感受桑娜和渔夫的勤劳、和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助别人的美德。　　　2、学习文章表达方法。教学重点：感受桑娜和渔夫的勤劳、

六年级上册语文穷人同步练习题及答案

六年级上册语文穷人同步练习题及答案 六年级上册语文穷人同步练习题及答案 　　1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 　　“她的心跳得很厉害”是因为,“自己也不知道为什

部编版小学六年级上册语文 13穷人同步练习试题(含答案)

第 13 课《穷人》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。bà o yuà n xiā n qǐ sī pò（） （） （）Kuí wú dǎ o( )mé i yō u lǜ ( ) ( )