腾讯文库搜索-14.木兰诗市公开课一等奖省优质课获奖课件
木兰诗的公开课教学设计
木兰诗的公开课教学设计 木兰诗的公开课教学设计 《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北朝民歌的代表作。下面是为大家搜集的木兰诗的公开课教学设计,欢迎大家阅读与借鉴
木兰诗公开课优秀课件完整版ppt
- - “巾帼不让须眉”是什么意思? - 巾帼一般是指妇女(是从女性的头饰来称的); 须眉则是指壮年的男子(也是从头饰的
《木兰诗》一等奖获奖课教学设计与反思[大全5篇][修改版]
第一篇:《木兰诗》一等奖获奖课教学设计与反思学科网(www .zxxk .com ) 全国最大的教学资源网站! 陵水县三才中学 叶春 《木兰诗》简案 教学设想 《木兰诗》是乐府民歌中流传最广的名篇之一
七年级语文下册第二单元9木兰诗第1课时名师公开课省级获奖课件新人教版
- (1)弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃。(2)有许多女英雄,来把功劳建,为国 杀敌是代代出英贤,这女子们哪一 个不如儿男。
木兰诗公开课优秀PPT
- 《木兰诗》公开课优秀PPT - 学习目标:(第一课时) - 1.知识与技能:掌握本课生字词及文学常识,积累重要文言词语。 2.过程与方法:学会有
《木兰诗》复习课PPT课件
- 木兰诗(乐府民歌) - 花木兰的故事源于《木兰诗》,又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民
木兰诗公开课教学设计范文
木兰诗公开课教学设计范文 木兰诗公开课教学设计范文 在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计要遵循教学过程的根本规律,选择教学目的,以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设
山东省潍坊市七年级语文下册 第8课 木兰诗课件 新人教版
- 木兰诗 - 学习目标 - 1、掌握本课生字词及文学常识,积累重要文言词语。 2学会有感情、有节奏地朗读课文,疏通文意,从整体上把握故事情
七年级语文下册《木兰诗》公开课教案
七年级语文下册《木兰诗》公开课教案1.1 设计意图1.1.1 通过引入《木兰诗》这一经典文学作品,激发学生的学习兴趣,培养他们对古典文学的热爱。1.1.2 引导学生了解《木兰诗》的背景及意义,为后续的
《木兰诗》公开课教学设计
《木兰诗》公开课教学设计 《木兰诗》公开课教学设计 1、体会诗中表达的诗人思想感情。 2、学会朗读古代,背诵这五首诗歌。 3、初步了解一些诗歌的常识。 1、导入: 2、学习《回乡偶
2021年带拼音的木兰诗木兰诗注音版全文
带拼音的木兰诗木兰诗注音版全文 木兰诗赞扬了木兰勤劳善良的品质,保家卫国的热情,英勇战斗的精神,和端庄从容的风姿。 mùlánshī 木兰诗 jījīfùjījī, 唧唧复唧唧,
9《木兰诗》教学设计公开课
《木兰诗》教学设计学习目标1、结合对诗歌内容的理解,来引导学生有感情的朗读诗歌,说出诗句中蕴 含的情感。2.结合课文有关诗句,引导学生多角度分析诗歌中木兰形象,理解出木兰的 精神品质。教学过程:一、导