孙权劝学复习案1

孙权劝学复习案1大连市一一七中学初一 年级 语文 学科教案 主备人:王芳 2013年 6月18 日 星期:二 执教:初一语文备课组成员 课课复习 孙权劝学 题 型 1.知识与技能:学习一些文言实词和虚

孙权劝学_8

孙权劝学 教学建议 一、谋篇立意 本文写吕蒙在孙权劝说下"乃始就学'，其才略很快就有惊人的长进的故事。可分两层：先写，吕蒙"乃始就学'；再写鲁肃"与蒙论议'，"结友而别'。

《孙权劝学》教案2

教案《孙权劝学》精品教案一、引言1.1设计意图《孙权劝学》是一篇古代汉语文学作品，通过讲述孙权劝告吕蒙勤学的故事，传达了勤奋学习、不断进步的重要性。本章节旨在引导学生了解作品背景，激发学习兴趣。1.

孙权劝学练习题及答案

孙权劝学练习题及答案《孙权劝学》练习题及答案一、填空1、《孙权劝学》选自           ，该书是         （朝代）         （人名）主持编纂的一部          体通史，记载

《孙权劝学》123

- - - 滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江楮上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中

孙权劝学+李清清

孙权劝学 李清清文库 孙权劝学 李清清 司马光 北宋 教学目标? 知识目标:1. 在学习中掌握重点文言实词的含义。2. 掌握有关文学常识。? 能力目标:1. 培养阅读理解能力。2. 培养文学鉴赏能力。

孙权劝学的读后感

孙权劝学的读后感《孙权劝学》是中国历史上一篇非常重要的劝学文章，作者是东吴的首领孙权。这篇文章内容丰富，言简意赅，通俗易懂，对于读者起到激励、劝诫和启迪的作用。在阅读《孙权劝学》之后，我深受其启发，产

15孙权劝学含名家解读与赏析

- 本文写的是孙权劝说吕蒙（三国时吴国的名将）要浏览 群书，广泛学习的事。 - 解题 - 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体

孙权劝学

孙权劝学《孙权劝学》张东艳 一、兴趣导入 师:同学们，今天我们要共同学习一篇很励志、很有教育意义的古文《孙权劝学》。请看题目，谁来说说你对哪个字或词感兴趣? 生1:我对“劝”字感兴趣，孙权劝的是谁?为

孙权劝学课本剧剧本

孙权劝学课本剧剧本）第一幕 [在教室中，有一张精致的椅子，前方有一张桌子，上面放着一些书。] 幕启 [孙权坐在椅上，手托腮，看上去似乎有点不高兴] 吕蒙：（从门外大步进入教室，走到离桌子2至3米处跪下

23 孙权劝学

23 孙权劝学教学设计（a）教学设想教学重点。揣摩体会人物的语言特点。教学难点。理解吕蒙与鲁肃对话的含义。可通过朗读来揣摩领会人物形象，让学生进行讨论来理解课文。安排一课时。教学内容和步骤一、课文导人

孙权劝学获奖教案

孙权劝学获奖教案 一、教材分析及设计意图 《孙权劝学》是人教社xx年版七年级下册第三单元中的一篇文言文自读课，选自宋代司马光的《资治通鉴》，讲的是三国时期东吴吕蒙在孙权劝说下认真读