五年级语文梅花魂教案

五年级语文梅花魂教案 五年级语文梅花魂教案1　　教学目标：　　1.认识“撩、眷”两个字。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏

梅花魂教案_1

梅花魂 教案 [教学要求] 1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 3、了解课文"前后照应、首尾连贯'的特点。

《梅花魂》五年级语文教案

《梅花魂》五年级语文教案 　　1、认识“撩”、“眷”两个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　教学过程 　　一、导入 　　1、全班齐背古诗《梅花》。 　　2、交流自己搜集的有关梅花的知识。

《梅花魂》教案七

《梅花魂》教案七(1) 　　（一）明确目标　　1．解决生字、新词，通读课文。　　2．理清脉络，概括段意。　　3．了解本文的主要内容。　　（二）整体感知　　本文通过写身在异国的华侨老人对梅花的喜爱，

五年级语文梅花魂教案

教案五年级语文《梅花魂》教案一、引言1.1设计思路1.1.1本节课通过梅花的故事，让学生感受梅花的精神，培养学生的爱国情怀。1.1.2采用情境教学法，以故事为主线，引导学生体验梅花的品质。1.1.3

梅花魂优秀教案

《梅花魂》的教学设计里澜城小学五年级教师  刘敏教材简析：《梅花魂》是人教版九年义务教育小学语文第十一册第二单元的一篇阅读课文，文章记叙了身在异国他乡的华侨老人十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着

《梅花魂》教案三

《梅花魂》教案三(1) 　　课前准备　　①查找有关梅花的资料。了解梅花的特点。　　②自学生字词。　　③回忆已在古诗中品味的游子的思乡之情。　　第一课时　　↘导入揭题　　①（教师板书梅花二字）你见过

语文《梅花魂 》教案

语文《梅花魂 》教案 　　 　　[教学要求] 　　 　　1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 　　 　　2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 　　 　　3、了解课文“前后照应、首尾连贯

2024年《梅花魂》教案15篇

2024年《梅花魂》教案15篇 《梅花魂》教案1（2867字）　　地点：纳溪新乐学校第一课时师：同学们，在寒冷的冬天有一种什么花在寒风中绽放呢？　　生：梅花。　　师：现在我们以梅花为话题，聊聊你对梅花

《梅花魂》的教案优秀

《梅花魂》的教案优秀 《梅花魂》的教案优秀1　　一、复习：（2分）　　1同学们，上节课我们用默读批注法初读了22课，谁还记得__写了哪五件事？　　（吟诗落泪、弄脏梅图、提起回国、赠送梅图、赠送手绢五件

小学语文梅花魂教案

小学语文梅花魂教案 小学语文梅花魂教案 　　1、齐读课题。 　　2、质疑：通过初读课文以及对课题的理解，你还想了解哪些内容？ 　　3、教师小结归类： 　　梅花魂的魂指的是什么？梅花具有什么品性？课文围

《梅花魂》教案九

《梅花魂》教案九 　　教学准备：多媒体教学课件设计教学过程：一、谈话、赏梅1、师：同学们你们最喜欢什么花？[2、观看梅花园，梅花诗：梅花自古就是人们称颂的对象，人们通过种种方式表达对梅花的喜爱。二、