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15金色的鱼钩课时全练全测
15* 金色的鱼钩一、在加点字正确的读音下打“√”。(6分)支吾(wū wú) 奄奄一息(yǎn yān)抽噎(yē yè) 收敛(liǎn liàn)疙瘩(gā gē)
15金色的鱼钩ppt课件
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15金色的鱼钩课外积累
15*金色的鱼钩◆毛泽东关于“长征”的诗词七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
15金色的鱼钩
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金色的鱼钩教学反思
金色的鱼钩教学反思记得上这一篇课文我准备得还比较充分,上课的前一天晚上钻研教材到很晚。这是一篇略读课文,要求一节课结束。在短短的___分钟内完成教学任务,困难比较大,而且这篇课文比较长。怎么办?抓住教
15金色的鱼钩 教学设计
第四单元第15课金色的鱼钩内容分析《金色的鱼钩》这篇课文是一篇小说,主要讲述了红军长征途中,一位炊事 班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,不惜牺 牲自己生命的感人故事,颂扬
15金色的鱼钩课外拓展
15* 金色的鱼钩课外积累◆毛泽东关于“长征”的诗词清平乐·六盘山天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?七律·长征红军不怕远征难,
金色的鱼钩读后感范文-读金色的鱼钩有感
《金色的鱼钩》读后感范文|读金色的鱼钩有感 《金色的鱼钩》读后感范文【一】 今天,我读了《金色的鱼钩》这篇课文,文中的老班长,这个光辉的形象使我念念不忘。 为了别人能走出草地,自己却牺牲在草
金色的鱼钩教学反思
金色的鱼钩教学反思 金色的鱼钩教学反思1 《金色的鱼钩》本是一篇学生自学的课文,但由于课文篇幅较长,学生理解起来存在很大的困难,我便带着学生将课文简要的理解了一遍。我发现在老师的`引导下,学生理解起
金色的鱼钩教学
- 金色的鱼钩教学 - 目录 - CONTENTS - 教学目标教学内容教学方法教学过程教学反思
金色的鱼钩教学设计 金色的鱼钩说课稿
金色的鱼钩教学设计 金色的鱼钩说课稿 《金色的鱼钩》教学设计 教学过程: 一、出示课题,初读课文 1.出示课题:金色的鱼钩。 (1)朗读课题,应该强调哪个词? (2)读到“金色”这个词语
金色的鱼钩读后感15篇
金色的鱼钩读后感15篇 金色的鱼钩读后感1 寒假里我读了《金色的鱼钩》这篇红色经典故事,使我受益匪浅,老班长的那种舍己为人的革命精神深深地感动了。 __讲述了红军长征过草地途中一位炊事班长接受上级