15鸟语课件

- 读一读 - 回味幸福 - 公冶长 通晓 催促 嗓音 犒赏 应验 安慰 喜鹊 呢喃软语 勤劳刻苦 无拘无束

苏教版四年级下册第15课鸟语

- 15 鸟语 - - - 1.读准字音，读顺句子，读通课文； 2.查字典或联系上下文理解词语； 3.给课文各自然段标上序

鸟语第二课时教学设计

《鸟语》其次课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会用“疏忽”“倍感亲切”造句。2、懂得鸟儿是人类的挚友，并激发学生酷爱大自然、爱惜鸟的感情。教学流程：【课前谈话：】鸟是大自然的精灵，你

15鸟语教案设计

15 鸟　语教案设计设计说明教书，要教有灵魂的书；育人，要育真正意义的人。这是一篇洋溢着浓浓儿童味和人情味的课文，用儿童的语言写了儿童喜欢的动物——鸟儿；儿童喜欢的事情——倾听鸟语。教学本课时，力求

鸟语第二课时教学设计

《鸟语》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会用"疏忽'"倍感亲切'造句。 2、懂得鸟儿是人类的朋友，并激发学生热爱大自然、爱护鸟的感情。

《鸟语》教学反思(15篇)

2023年《鸟语》教学反思(15篇) 《鸟语》教学反思1　　苏教版小语四年级下册《鸟语》是一篇充满童趣、耐人品味的好__。课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了“我”倾听、揣摩鸟语的情景，字里行间

苏教版小学语文四年级下册15.鸟语第二课时教学设计

15 、 鸟语教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“疏忽、顽强”造句。3.理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热

鸟语第二课时修改教案

13 鸟 语丰利小学 李爱琴教学目的： 1。正确、流利、有感情地朗读课文，表达自己对鸟类,对大自然的喜欢。 2.凭借课文详细的语言材料，懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类、对

《鸟语》教案(合集15篇)

2023年《鸟语》教案(合集15篇) 《鸟语》教案1　　教学要求　　正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语，会用疏忽、顽强造句。　　理解课

苏教版第八册第15课《鸟语》教学设计

苏教版第八册第15课《鸟语》教学设计 　　环境赞歌，人鸟和谐mdash;mdash;《鸟语》教学设计认识教材：苏教版第八册第15课《鸟语》是一篇非常优美的散文。叙述了我爱鸟，爱看鸟儿那美丽的矫健的身

《鸟语》全课时教学设计

?鸟语?全课时教学设计教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“疏忽〃、顽强“造句。3、凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对

《鸟语》教案15篇

2023年《鸟语》教案15篇 《鸟语》教案1　　教学目的：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用疏忽、顽强造句。　　3、凭借课文具体的语言材料