鸟语教学反思范文

鸟语教学反思范文 鸟语教学反思范文1（470字）　　《鸟语》这篇课文我也上过，但秦岭老师的这堂课却呈现出了一个别样的课堂。　　首先，学生与文中的作者一样，有很多与鸟儿对话的机会，教师创设了很多情境让学

鸟语1[修改版]

第一篇：鸟语1《鸟语》教学设计 院子小学 邵巧 教材说明 《鸟语》是苏教版小学语文四年级下册第五单元的第一课。这篇课文生动而又细致地描述了“我”从小就爱鸟、经常与鸟儿交谈、与鸟儿建立了异常深厚的感情的

苏教版小学语文四年级下册15.《鸟语》精品教案

苏教版小学语文四年级下册15.《鸟语》精品教案教学目标：1.能正确流利有感情地朗读课文。2.知道“我”对鸟儿的喜爱之情以及从中受到的启迪。3.学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。学会用“疏忽”“倍

《鸟语》说课稿范文

《鸟语》说课稿范文 　　大家好，今天我说课的内容是国标本苏教版小学语文四年级下册中的一篇课文——《鸟语》。 这是一篇颇有情趣的散文，作者细致描述了“我”与鸟儿交谈，倾听并揣摩鸟语的情景，提醒了鸟儿与人

苏教版小学语文四年级下册15.鸟语第二课时教学设计

15 、 鸟语教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“疏忽、顽强”造句。3.理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热

鸟语课堂教学方案

鸟语课堂教学方案 　　 　　师：人和动物之间可以成为朋友，许多鸟儿飞来了，你听到什么？ 　　 　　生：亲切的鸟叫声。 　　 　　师：有个在农村长大的孩子，爱看鸟儿那美丽的就写下了这篇文章。（板书课题，

四年级语文下册 第五单元 15《鸟语》教学课件 苏教版

- 鸟语 - 通晓：透彻地了解。翩翩飞翔：翩翩，形容轻快地跳舞的样子，也形容动物飞舞。课文用它表现鸟儿轻快飞舞的美好姿态，使人们更加喜爱它们。搏击风雨：搏击，是“奋力斗争

鸟语教学反思[修改版]

第一篇：鸟语教学反思《鸟语》教学反思 教师：张羽 《鸟语》是一篇文质兼美的散文，课文生动描述了“我”从小爱鸟，乐于与鸟儿接近、交谈，终于与鸟儿建立了深厚感情的情景，揭示了“我”在聆听鸟语中所获取的启示

鸟语说课稿范文

鸟语说课稿范文 鸣谦小学王旭红 今天我说课的内容是苏教版国标本小学语文四年级下册第15课《鸟语》这是一篇文质兼美的散文主要讲述了“我”对鸟儿的喜爱之情以及人与自然的和谐课文语言生动

鸟语作文推荐范文

鸟语作文推荐范文 　　内容简介：蓝天下北风飘绿树上小鸟叫又过了一年，不再留恋闻着扑来的花香听着树梢的鸟语不要悲伤，望着蓝天听着鸟语，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！ 　　欢迎同学们阅读《鸟

语文《鸟语》教案设计

教案语文《鸟语》教案设计一、引言1.1设计背景《鸟语》是一篇富有诗意的童话故事，通过讲述小鸟与男孩之间的交流，让学生感受大自然的美好，培养他们对动物的热爱和保护意识。1.2设计理念本教案以学生为主体

鸟语教案设计八

鸟语教案设计（八） 鸣谦小学 王旭红 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。