循环小数练习题通用

练习设计 一、我会填（1）、一个小数，从小数部分的某一位起，（ ）或（ ）依次不断地（ ）出现，这样的小数叫做（ ）。（2）、在3.82

16、循环小数计算

SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 循环小数与分数的互化，循环小数之间简单的加、减运算，涉及循环小数与分数的主要利用运算定律进行简算的问题． S

循环小数计算

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《循环小数》

- 循环小数 - 人教新课标版五年级数学上册 - 广州市天河区四海小学 陈衍宇执教 - -

2024年五年级上册3.4循环小数练习题及答案

2024年五年级上册3.4循环小数练习题及答案1. 2.3587587587…的循环节是（ ）。 A．58    B．87    C．587 2. 一个数的（ ）部分，从某

小学五年级数学循环小数测试题精编

小学五年级数学 循环小数测试题姓名： 总分：1. 填空题（共24分）（1）一个小数,从小数部分的某一位起,（ ）或（ ）

循环小数PPT课件

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循环小数教学设计

循 环 小 数教学内容 ：人教版义务教育实验教材五年级上册P27——P29页。教学目标：1、使学生通过教学能理解循环小数、有限小数和无限小数的意义，能用简便方法表示循环小数，能正确区分有限小数和无限小

循环小数有限小数无限小数

循环小数 有限小数 无限小数 教学内容：青岛版小学数学五年级上册第33页信息窗3第2课时教学目标:1. 通过对教材中相关计算结果的分析，初步认识循环小数、有限小数和无限小数，能用循环小数表示除法的商，

五年级《循环小数》教学反思

五年级《循环小数》教学反思　　　　五年级《循环小数》教学反思　　　　《循环小数》是在学生学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象，

循环小数课件ppt

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循环小数（王希华）

循 环 小 数执教者：王希华教学内容：苏教版小学数学第九册P48-49页例7、例8循环小数及相关的概念。教学目标：1、让学生经历自主探索、合作学习的过程，初步了解循环小数、有限、无限小数的意义、循环小