16充气雨衣

- 人教版二年级语文多媒体课件 - - - - 同学们，下雨的时候，穿着雨衣在雨中行走，雨

16.充气雨衣

- 充气雨衣 - - - 膝盖 联想 联欢会 飞旋 旋转 暑假 中暑 游泳 气囊 鼓囊囊 剪刀 剪下 薄膜

16《充气雨衣》

16《充气雨衣》教学目标：1、会认14个字。2、学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点：重点：学会默读课文；想

充气雨衣作文

充气雨衣作文充气雨衣轰隆隆，轰隆隆，随着一阵阵春雷，小林把我披在身上，可我才刚刚到小林的裤腿上，他被风一吹，冷极了！晚上，他一直想把我改一改，不能让雨流到裤腿上。第一次，主人用铁丝圈缝在我的下

《充气雨衣》教案

教案《充气雨衣》教案一、引言1.1背景介绍：介绍充气雨衣的起源和发展，以及它在现实生活中的应用。1.2课程意义：解释为什么学习制作充气雨衣对学生来说是有意义的，如何培养他们的动手能力和创新思维。1.

16充气雨衣 (2)

- 16 充气雨衣 - 不出声不指读 用眼看用心读 - 默读 - 不出声不指读用眼看用心读 -

16、《充气雨衣》第一课时

大明宫小学2011_2012学年度第二学期 二 年级 语文 学科单元电子教案韩华 黑四 |课题| 16、充气雨衣1、 会认14个字。2、 学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸

16、《充气雨衣》第二课时

本节课时教学内容16、充气雨衣教学过程教学内容与教师活动一、导入：1、 小朋友们，今天我们继续 学习充气雨衣，请小朋友们跟老师 写课题，齐读课题，小朋友们读了 它以后有什么问题吗？通读全文，整体感知

范文大全_16《充气雨衣》

16《充气雨衣》教学目标：1、会认14个字。2、学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点：重点：学会默

《充气雨衣》

《充气雨衣》《充气雨衣》.教案16充气雨衣学情分析：这是一篇略读课文，要让学生自己默读，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论：日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小

充气雨衣获奖的教案

教案充气雨衣获奖的优秀教案一、引言1.1背景介绍：介绍充气雨衣的起源和发展，以及它在现实生活中的应用。1.2目的：通过本课程的学习，让学生了解充气雨衣的制作原理和设计思路，培养学生的创新意识和实践能

充气雨衣发明者的资料

充气雨衣发明者：北京市打钟庙小学四年级林恒韬（男，11 岁）　　　　发明作品：　　　　 充气雨衣，又名吹气衣。　　　 该作品在第一届全国青少年发明创造比赛中获一等奖。林恒韬被授予“小小发明家”的