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16充气雨衣
- 人教版二年级语文多媒体课件 - - - - 同学们,下雨的时候,穿着雨衣在雨中行走,雨
16充气雨衣 (2)
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16《充气雨衣》
16《充气雨衣》教学目标:1、会认14个字。2、学习默读课文,粗知故事的大意。爱科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点:重点:学会默读课文;想
《充气雨衣》word版教案2
16、充气雨衣教材分析这是一篇略读课文,要让学生自己默读,再交流一下,看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论 HYPERLINK "http://www.17xxw.com" \t "_
充气雨衣作文
充气雨衣作文充气雨衣轰隆隆,轰隆隆,随着一阵阵春雷,小林把我披在身上,可我才刚刚到小林的裤腿上,他被风一吹,冷极了!晚上,他一直想把我改一改,不能让雨流到裤腿上。第一次,主人用铁丝圈缝在我的下
《充气雨衣》教案
教案《充气雨衣》教案一、引言1.1背景介绍:介绍充气雨衣的起源和发展,以及它在现实生活中的应用。1.2课程意义:解释为什么学习制作充气雨衣对学生来说是有意义的,如何培养他们的动手能力和创新思维。1.
16、《充气雨衣》第一课时
大明宫小学2011_2012学年度第二学期 二 年级 语文 学科单元电子教案韩华 黑四 |课题| 16、充气雨衣1、 会认14个字。2、 学习默读课文,粗知故事的大意。爱科学童话故事,能从童话故事中吸
《充气雨衣》
《充气雨衣》《充气雨衣》.教案16充气雨衣学情分析:这是一篇略读课文,要让学生自己默读,再交流一下,看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论:日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小
16、《充气雨衣》第二课时
本节课时教学内容16、充气雨衣教学过程教学内容与教师活动一、导入:1、 小朋友们,今天我们继续 学习充气雨衣,请小朋友们跟老师 写课题,齐读课题,小朋友们读了 它以后有什么问题吗?通读全文,整体感知
范文大全_16《充气雨衣》
16《充气雨衣》教学目标:1、会认14个字。2、学习默读课文,粗知故事的大意。爱科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。3、想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点:重点:学会默
《充气雨衣》反思范文
《充气雨衣》反思范文反思范文《充气雨衣》是一篇饱含深意的寓言故事,通过充气雨衣这个道具,揭示出现代社会中人们沉迷于物质享受的盲目追求,以及忽视内心真实需要的现象。故事中的主人公小明为了满足社交需求和自