17可贵的沉默教案教学设计

17可贵的沉默 教案教学设计 17.可贵的沉默 学习目标： 1、认识14个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受父母对自己的爱，学会关心父母。

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- 17 可贵的沉默 - 执教者: 汕头市长厦小学　张彦婷 - 义务教育课程标准实验教科书三年级下册 - -

17可贵的沉默导学案设计

17　可贵的沉默导学案设计课题可贵的沉默课型新授课设计说明　　插图是文章的重要组成部分。本课的两幅插图，人物神情对比强烈，清晰地体现了课文的主要内容。因此本课教学设计中，意在借助画面激发学生阅读兴趣，

17可贵的沉默课时全练全测

17　可贵的沉默一、看拼音写词语。(12分)zhù hè biǎo dá fàn cuòchónɡ fù wài pó qià hǎo二、给加点字选择正

【课件下载】17可贵的沉默

- 【课件下载】17可贵的沉默 - - 制作人：Ppt制作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1

三班17、可贵的沉默

- 三班17、可贵的沉默 - 目录 - CONTENTS - 主题介绍班级情况沉默的价值可贵的沉默班级沉默的反思与改进总结与展

读可贵的沉默有感

读可贵的沉默有感读可贵的沉默有感1今天，语文课上，我们学了一篇课文《可贵的沉默》。为什么说是可贵的沉默呢？带着疑问，我认真读起来课文，原来它给我们讲了一个这样的故事：课堂上，老师问同学们，爸爸妈妈有没

17.可贵的沉默教学设计_1

《17.可贵的沉默》教学设计 学习目标 1.认识"迅、蕴、霎'等9个字，会写"贺、顾、迅'等14个字，能正确读写"祝贺、神气十足、左顾右盼'等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读

可贵的沉默阅读题

可贵的沉默阅读题 　　《可贵的沉默》原文阅读　　(1)铃声响了，开始上课。　　(2)我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”　　(3)“知道!”“知道!”孩子们回答。　　(4)“生日，爸爸妈妈

17可贵的沉默PPT课件

- 异口同声 神气十足 左顾右盼寂然无声 七嘴八舌 不约而同 - 人教版《语文》三年级下册 - 执教：城关区安乐村小学 廖黎

可贵的沉默

- 读书要求： 1、用自己喜欢的方式读。 2、把字读准，把句子读通顺。 3、想一想课文先讲了什么？再讲了什么？最后讲了什么？ - -

可贵的沉默

- 可贵的沉默 - 北京版四年级语文上册 - - - 　　你记得多少人的生日？说说这些生日都是怎样庆