17《赤壁之战》,之二

17《赤壁之战》,之二一、教学目的：1、懂得在赤壁之战中，东吴取胜的根本原因是知己知彼，利用天时地利，扬长避短。2、理清课文的条理，学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法。3、培养学生初步掌握

17《赤壁之战》 之二

17《赤壁之战》 之二一、教学目的：1、懂得在赤壁之战中，东吴取胜的根本原因是知己知彼，利用天时地利，扬长避短。2、理清课文的条理，学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法。3、培养学生初步掌握

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范文大全_17《赤壁之战》 之二

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17赤壁之战

17、赤壁之战 课题17、赤壁之战第30课时课型新授 教学目标认知学会本课生字，掌握"率领、相持、计策、失信、眺望、波浪滔天、自不量力、调兵遣将、丢盔弃甲'等词语的意思。学习按一定顺序写

第二次赤壁之战高中作文

第二次赤壁之战高中作文 　　 　　赤壁之战已家喻户晓。曹操被诸葛亮烧的落花流水。 　　 　　赤壁之战n年后，曹操和诸葛亮的第m代子孙曹澡和诸葛游又在赤壁进行了一场战争。今纪实如下： 　　 　　诸葛游可

范文大全_17《赤壁之战》第二课时

17《赤壁之战》第二课时教学目标：1． 学会按照提示语简要地复述课文。2． 初步学会根据要求缩写课文的有关段落。3． 学会10个生字，理解词语的意思。4． 懂得战争的胜利要知已知彼，利用天时

范文大全_17《赤壁之战》 之三

17《赤壁之战》 之三教学目标：1．会读会写本课生字，理解本课重点词语，积累要求“读读写写”的词语，学会用“非……不可”、“不是……也不是……而是……”造句。2．能按情节的发展给课文分段。学习把

第二次赤壁之战高中作文

第二次赤壁之战高中作文　　赤壁之战已家喻户晓。曹操被诸葛亮烧的落花流水。　　赤壁之战n年后，曹操和诸葛亮的第m代子孙曹澡和诸葛游又在赤壁进行了一场战争。今纪实如下：　　诸葛游可算是克隆的诸葛亮，羽

《赤壁之战》新论

《赤壁之战》新论[作者]湖北鄂州师范汪春堂[内容]赤壁之战是中国历史上一个“以少击众，以劣势对优势而获胜的著名战例”。这次战争的史实原来散见于晋人陈寿所著记传体史书《三国志》的《吴主传》、《周瑜传》、

《赤壁之战》

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《语文教案－赤壁之战》

教案《语文教案－赤壁之战》一、引言1.1背景介绍：1.1.1《赤壁之战》是东晋时期曹操与孙权之间的一场著名战役，发生在公元208年。1.1.2这场战役在中国历史上具有重要地位，是三国时期的关键战役之