17可贵的沉默导学案[修改版]

第一篇：17可贵的沉默 导学案17 可贵的沉默 导学案 江陵县白马小学代红平 学习目标： 知识和能力：1、会认9个生字，会写14个生字，正确读写“祝贺、神气十足”等15个词语； 2、能理解课文内容，正

17可贵的沉默导学案设计

17　可贵的沉默导学案设计课题可贵的沉默课型新授课设计说明　　插图是文章的重要组成部分。本课的两幅插图，人物神情对比强烈，清晰地体现了课文的主要内容。因此本课教学设计中，意在借助画面激发学生阅读兴趣，

可贵的沉默导学案

可贵的沉默导学案三年级语文导学案 课题 : 17《可贵的沉默》 执教者:严妍 学习内容:第一课时 学习目标:1、会认9个生字、会写14个生字。 2、正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、烦恼、享受

可贵的沉默刘培[修改版]

第一篇：可贵的沉默 刘培《可贵的沉默》教学实录 一、回顾旧知、引入新课。 （一）情景游戏 师：大家喜欢做游戏么？ 生：喜欢。 师：今天，我们要做的游戏的规则是老师说意思，同学们猜一猜是哪个词语？看看哪

可贵的沉默第一课时导学案

《可贵的沉默》第 一 课时导学案学校 郭岗小学 年级 三 学科 语文 撰稿人 王亚莉 审定稿人 李战玲【学习目标】1、认识生字，正确读写词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学

可贵的沉默第一课时导学案

《可贵的沉默》第 一 课时导学案学校 郭岗小学 年级 三 学科 语文 撰稿人 王亚莉 审定稿人 李战玲【学习目标】1、认识生字，正确读写词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学

《可贵的沉默》导学案

参赛学校：河北省邢台市临西县樊村中心小学 制作：葛蕊“学·研·展·测”导学案年级：三年级科目：语文编号：FC080301主备人：审核人：班级：三一班课型：合作展示课课题：人教版三年级语文下册

16可贵的沉默导学案设计

17　可贵的沉默导学案设计课题可贵的沉默课型新授课设计说明　　插图是文章的重要组成部分。本课的两幅插图，人物神情对比强烈，清晰地体现了课文的主要内容。因此本导学案设计中，借助画面激发学生阅读兴趣，引导

新课标人教版三年级语文下册17《可贵的沉默》导学案

小学语文导学案新课标人教版三年级语文下册17《可贵的沉默》导学案作者：曹继民单位：青州市邵庄镇刘镇小学电话：3801602新课标人教版三年级语文下册17《可贵的沉默》导学案编写：曹继民 宋玉臻 学习

可贵的沉默教案[修改版]

第一篇：可贵的沉默教案可贵的沉默 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母关心别人。 3、体会抓住人物神态、动作进行生动描写的方法。 教学重

新人教版三年级语文下册《课堂点睛》17、可贵的沉默（导学案）

17．可贵的沉默学习目标1．学习本课生字新词,有感情地朗读课文。2．理解课文内容,懂得回报父母对自己的爱,教育学生要关心自己的父母。3、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、

可贵的沉默[修改版]

第一篇：可 贵 的 沉 默可 贵 的 沉 默 总目标： 教育：1、认识“迅、蕴、霎”等9个字，会写“贺、顾、迅”等14个字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读