松鼠说课稿范文

松鼠说课稿范文 各位老师，大家好： 　　我今天所说的课文是《松鼠》，它所处的单元是苏教版初中语文七年级下册第四单元。下面我将就教材、教法、学法和教学过程这四个方面加以具体的说明。 　　本课是苏教版初中

2021年课文《松鼠和松果》说课稿范文

课文《松鼠和松果》说课稿范文 课文《松鼠和松果》说课稿范文 　　在教学工 ___实际的教学活动中，通常会被要求编写说课稿，是说课取得成功的前提。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是收集的课文《松鼠和松果

松鼠和松果说课稿

松鼠和松果说课稿松鼠和松果说课稿1一、说教材《松鼠和松果》是人教版小学语文第二册第10课的内容，这是一篇童话故事,课文主要写两只小松鼠植树造林维护生态平衡的故事。__语言轻新明快，情节生动，引人入胜，

《小松鼠找花生》说课稿

《小松鼠找花生》说课稿 　　《小松鼠找花生》是义务教育课程标准实验教科书，一年级下册第七单元的第一篇课文。它以“益智”为主题，借小松鼠找花生这件事，间接告诉学生花生在地下结果这一，教育学生遇事要发挥自

《松鼠的尾巴》说课稿

《松鼠的尾巴》说课稿 　　《松鼠的尾巴》是一篇常识性的科学童话，通过3个故事把小松鼠在不同的情况下三次发挥尾巴不同的作用，解决了问题。其中二、三、四小节具体描写了小松鼠尾巴的作用。想象丰富，内容生动有

中班语言活动《小松鼠的大尾巴》说课稿

中班语言活动《小松鼠的大尾巴》说课稿一、说教材《小松鼠的大尾巴》是一本立体书，适合中班的语言教学活动。通过这个故事，可以培养幼儿的观察力、语言表达能力和想象力。二、说教学目标1. 能够听懂并准确理解故

《松鼠》的说课稿

《松鼠》的说课稿 　　《松鼠》这篇课文选自北师大版教科书三年级下册第三单元的一篇讲读课文，本单元是关于小动物的单元，教材编者称之为“可爱的小生灵”的单元，包括《小虾》、《松鼠》和略读课文《带刺的朋友》

小学语文《那只松鼠》说课稿

小学语文《那只松鼠》说课稿 小学语文《那只松鼠》说课稿范文 尊敬的各位领导、老师： 我说课的内容是湘教版小学语文第七册第13课课文《那只松鼠》，本单位的教学目标是通过让学生从课文中找到心灵的共

（精选）《小松鼠找花生》说课稿

《小松鼠找花生》说课稿 《小松鼠找花生》说课稿1　　《小松鼠找花生》是小学教科版第二册第13课这一单元以“益智”为主题，编选了有趣、又有道理的主体课文和扩展阅读课文，激发学生遇事要仔细观察、勤于动脑、

中高《松鼠和松果》说课稿范文

中高《松鼠和松果》说课稿范文 中高《松鼠和松果》说课稿范文 一、说教材 是山教版小学语文第二册第10课的内容，这是一篇童话故事,课文主要写两只小松鼠植树造林维护生

小松鼠找花生说课稿例文

小松鼠找花生说课稿小松鼠找花生说课稿　　作为一名人民老师，通常须要用到说课稿来协助教学，编写说课稿是提高业务素养的有效途径。我们应当怎么写说课稿呢？以下是我整理的小松鼠找花生说课稿，希望对大家有所帮

小松鼠找花生说课稿范文

小松鼠找花生说课稿范文　　在教学方法上，因为一年级小同学比较活泼，富于想象力的心理特点，根据教材的特点，我拟定了以下教学法：　　一是在活动与生活中创设情景，情趣教学.　　教学中运用生动的语言唤起