詹天佑说课稿3

詹天佑说课稿3 一、说教材 本课是九年义务教育六年制小学语文第十二册第七组的第一篇讲读课文。本组课文是小学阶段的最后一组课文，学习时要注意综合运用小学阶段掌握的语文基本功，使学生的听说读

读《詹天佑》有感詹天佑读后感

读《詹天佑》有感詹天佑读后感《詹天佑》是作者戴乃迭创作的一部传记小说，通过生动的笔触和细腻的描写，展现了这位伟大的科学家和工程师詹天佑的一生。读完这本书，我深受震撼和感动。下面是我对这本书的读后感。首

《詹天佑》课文读后感

《詹天佑》课文读后感 　　詹天佑是我国出色的爱国工程师。从北京到张家口这条铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。以下是收集的《詹天佑》课文，欢迎查看！ 　　这几天，我们学到了一篇课文——《詹天佑》，使我

詹天佑读后感_5

詹天佑读后感　　前几天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读了一遍又一遍，詹天佑那一丝不苟的态度和爱国的精神，在我心中打下了深深的烙印。　　这篇课文讲述了京张铁路最早是在詹天佑的主持下成功的。詹天佑

詹天佑评传读后感标准版本

詹天佑评传读后感标准版本《詹天佑评传》是一部以中国近代工程师詹天佑为主角的传记式作品。通过生动的叙事和详实的史实，全面而立体地展现了詹天佑的一生，以及他对中国工程事业的巨大贡献。该书引人入胜的描写和深

语文教案《詹天佑》

教案语文教案《詹天佑》一、引言1.1设计意图通过本节课的学习，让学生了解詹天佑的生平事迹和他在我国铁路建设中的杰出贡献，培养学生的爱国情怀。1.2教学方法采用故事导入法，引导学生进入对詹天佑的了解和

作文詹天佑读后感

作文詹天佑读后感　　导语：下面我们就来看看读《詹天佑》有感，欢迎参阅。　　这个星期，我读了一篇令我难以忘记的文章《詹天佑》。　　这篇文章主要写了当时清政府提出修筑京张铁路，帝国主义国家出来阻挠，詹

读《詹天佑》有感集锦15篇

读《詹天佑》有感集锦15篇读《詹天佑》有感1学习了《詹天佑》这篇课文，我深深地感受到了詹天佑的爱国之情与聪明才干。《詹天佑》这篇课文主要讲了詹天佑不怕帝国主义国家的嘲笑，接受了修筑铁路的任务。与工人们

5詹天佑915

授课时间： 9 月15日 星期：1课题5　詹天佑 学 习目 标知识：①学会11个生字。读写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词

《詹天佑》教学建议

《詹天佑》教学建议1．搜集资料：课前可要求学生上图书室或上网查阅资料，或向大人请教，以便对詹天佑以及当时的社会背景有较多的了解。教师准备詹天佑的画像、“人”字形线路课件，以及有关京张铁路地理环境的地图

读《詹天佑》读后感

读《詹天佑》读后感读《詹天佑》读后感1我读了一篇名为《詹天佑》的文章，读完之后，我不禁为詹天佑的爱国情深而赞叹不已。这篇文章主要写了1905年，清政府提出修筑京张铁路，但刚提出修筑计划时，一些帝国主义

詹天佑读后感范文

詹天佑读后感范文 　　出guo为大家了一篇詹天佑读后感作文，更多读后感尽在出guo。 　　詹天佑一个响当当的名字,他是我国第一代工程师,为建设中国铁路奉献毕生的贡献,他主持第一条自主修筑的铁路──京张