5.詹天佑教案

5.詹天佑学习目标：学会 个生字，理解〃阻挠”等 个词语的1思，能用弊懿’藐 视'造电能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构 以及多角度描写人物的方法。感受杰出的爰国工程师詹天佑的事迹

詹天佑 读后感

詹天佑 读后感《詹天佑》是一本让我深受触动的传记体小说。它由李鹏执笔，全面而生动地描绘了中国近代史上一个伟大的工程师和爱国者——詹天佑的一生。这本书的字数不多，但是每一个细节都给人留下了深刻的印象。

詹天佑+doc

人教版六年级 《詹天佑》教学设计 第2课时 永登县树屏镇杏花小学王太山 【教学设计】 1、教材分析:《詹天佑》一文,记叙了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的

关于詹天佑读后感

关于詹天佑读后感 关于詹天佑读后感 　　导语：今天，我在家看《詹天佑》的电影，看完这部电影，我的心久久不能平静，这部电影让我看见 ___真正的面貌，也体会到詹天佑的爱国精神和决心。今天为大家带来，一起

《詹天佑》教案

教案《詹天佑》教案一、引言1.1背景介绍：詹天佑，清朝末期民初著名的铁路工程师，中国近代铁路事业的奠基人之一。1.1.1詹天佑的主要贡献：主持修建了中国人自行设计和施工的第一条铁路——京张铁路。1.

课文詹天佑读后感

课文詹天佑读后感詹天佑读后感《詹天佑》是讲述了中国近代史上著名的水利工程师詹天佑的传记。这本书通过对詹天佑生平和他所参与的水利工程的详尽描述，展现了这位伟大工程师的非凡才华和为国家做出的重大贡献。读完

詹天佑奖评选办法

詹天佑奖评选办法 詹天佑奖之所以出台于世纪之交，是因为科学技术的日新月异，要求建筑事业必须依靠不断进步和创新进行变革，从而加速当代建筑业科技创新体系的建立和健全。 詹天佑奖每两年评选一次

詹天佑读后感_4

詹天佑读后感【第一篇】：《詹天佑》读后感　　近几天，我们正在学习《詹天佑》这篇课文，感受颇深。今天，当我们举行升旗仪式，瞻仰五星红旗的时候，詹天佑的高大形象就浮现在我的眼前。　　詹天佑是我国杰

詹天佑教学设计

《詹天佑》教学设计 哲商小学赵素敏 一、学习目标: ①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。 ②有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分,摘录喜欢的词句。 ③了解杰出爱国工

詹天佑的优秀教案

《詹天佑》教案一、教学设计理念：1、这篇课文围绕“詹天佑是杰出的爱国工程师”这一中心展开，在理解这一中心时，由于当时情况距今较远，学生有理解上有一定难度，因此，课前，让学生收集有关材料，课内，借助多媒

詹天佑读后感简单

詹天佑读后感简单《詹天佑读后感》《詹天佑读后感》是一本描写中国近现代著名工程师詹天佑生平及其对中国工程史做出的极具贡献的书籍。本书以客观真实的史实为基础，生动地展现了詹天佑从小立志于建设祖国，到成为一

詹天佑_7

《詹天佑》 一、初读课文，整体认识詹天佑 （课前让学生听成龙的《真心英雄》，由成龙引出2003感动中国年度人物，和学生聊感动中国年度人物包括人物事迹、颁奖盛况、颁奖词等） 师：刚