《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计教学目标：1、会认8个生字，会写“罐、渴”2个字，理解“干枯、干 枯、焦渴、喜不自胜、匆忙忙忙”等词语。2、有感情朗读课文。3、从水罐改变中，体会爱心的奇妙力气；感知童话丰富的 想

七颗钻石教学设计

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《七颗钻石》教学设计之七-九

《七颗钻石》教学设计之七-九学习目标1.认识竟、匆等几个生字，会写渴、罐等15个生字，正确读写钻石、水罐，喜出望外等词语。2.有感情地朗读课文。3.读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐

《七颗钻石》教学设计

19、七颗钻石一、教学目标：　1、要求会认8个生字、会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐”等词语。2、凭借对水罐的一次次变化中，朗读感悟，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。3、体会懂得关心别人，

七颗钻石教学设计_13

《七颗钻石》教学设计 教学目标：熟读课文，领会爱心能创造奇迹，并能感情朗读课文。 教学过程： 一、复习 师：今天，我们继续来学习"七颗钻石'，通过上节课的学习，我们知道了

《七颗钻石》阅读理解及答案

《七颗钻石》阅读理解及答案 《七颗钻石》阅读理解及答案 　　《七颗钻石》是19世纪 ___文学巨匠列夫?托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。 ___观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星，展开了在

七颗钻石 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《七颗钻石》第二课时课程标准L本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻 石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾 沫、涌出、新鲜”等

《七颗钻石》三年级教学设计

《七颗钻石》三年级教学设计 《七颗钻石》三年级教学设计 　　一、理解爱心的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。 　　二、了解童话作品夸张、想象的特点。 　　三、培养学生自主、合作、探究的学习方

《七颗钻石》教学设计方案

《七颗钻石》教学设计方案 《七颗钻石》教学设计方案 　　教学目标： 　　1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等

《七颗钻石》教学设计模板

《七颗钻石》教学设计模板 《七颗钻石》教学设计模板 　　1本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等词语。 　　2有感

七颗钻石教学设计_43

《七颗钻石》教学设计 【学习目标】 1、认识"竟、匆'等几个生字，会写"渴、罐'等15个生字，正确读写"钻石、水罐，喜出望外'等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、读懂课

课文七颗钻石的教学设计范文

课文七颗钻石的教学设计范文 　　1、通过品读课文，能感受到“爱”的神奇力量，从而陶冶学生的情操。 　　2、培养学生想象的才能。 　　3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。 　　启发学生的想象思维，感