18四个太阳教案

18、四个太阳 （第一课时）执教人：涂显佳教学目标:（一）知识目标：认识13个生字：“挂、街、熟、伙、伴、尝、甜、温、冻、脸、该、季”（二）技能目标：1、正确、流利地朗读课文。2、正确、规范、美

18四个太阳教案设计

18　四个太阳教案设计设计说明《语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。”在教学中不能以教师的分析代替学生的阅读实践。要珍视学生的独特感受。在本课的设计中力求在尊重学生的认知规律的基础上，把识字的主动

18四个太阳教案设计十

18四个太阳教案设计十 教材简析： 这篇课文的凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳，从课文中我们体会到善良的心地和美好的心愿。 本篇课文，语言优美

《四个太阳》教案一

《四个太阳》教案一导学流程：一、导入：1、提问：小朋友，你们能不能说出天上有什么样的太阳板书太阳。指名说出红红的、火红的、火热的。。。。2、今天我们继续学习《四个太阳》。看看这四个太阳分别是什么样子。

18四个太阳教案设计三

18四个太阳教案设计三 教材分析 太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的凭借丰富的想象力和独特的创造力，画四个不同的颜色的太阳。从课文里，我们能体会到纯真的心地和美好的愿望。课文语言优美

四个太阳教案四篇

四个太阳教案四篇四个太阳教案篇1教学目标：1、认识13个生字，会写两个生字。2、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读“春天”这一小节。3、感受春天的美丽，理解“多彩”的季节的含义。教学重点：1、认识13

四个太阳语言教案

四个太阳语言教案四个太阳语言教案1活动目标：1.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。2.能够大胆清楚地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力。3.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参与

四个太阳教案

18 四个太阳教学目标1. 进一步巩固课文中的生字，指导书写有代表的生字。2. 正确、流利、有感情的朗读课文，体会文章优美的文字。3. 感悟作者借助画太阳所要表达的美好心愿，通过文章的阅读，体会作者善

四个太阳教案教学设计

四个太阳教案教学设计 　　1、认识“挂、街”等13个生字，会写“阳”这个字，并通过字词句的学习、朗读进一步稳固生字。 　　2、学会正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、 通过童话式的故事导入，使学生

四个太阳教案设计十二

四个太阳教案设计十二 学习目标： 1、理解为什么要画四个不同的太阳，学会13个生字，读通顺带有生字的句子。 2、有感情地朗读课文，体会小画四个太阳的美好愿望。

18四个太阳教案教学设计

18 四个太阳 教案教学设计 18 四个太阳 一、教材简说 太阳是地球万物的生命之源。本篇课文的凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。盛夏，烈日扫尽清晨晶莹的露珠，照射

小学语文《四个太阳》教学教案设计

小学语文《四个太阳》教学教案设计