部编版小学语文四年级上册第18课《牛和鹅》教案

部编版小学语文四年级上册第六单元第 18 课《牛和鹅》教案一、教学目标1、认识“谓、拳、捶”等 12 个生字，会写“摸、甚、跪”等 15 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我”由怕

部编版小学四年级上册语文第18课《牛和鹅》课文原文及教案

部编版小学四年级上册语文第18课《牛和鹅》课文原文及教案 《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。本人准备了以下内容，供大家参考!【篇一】部编版小学四

部编版四年级上册语文《牛和鹅》优秀教案

第六单元【单元导教】本单元以“成长故事”为主题，编排了《牛和鹅》 《一只窝囊的大老虎》 《陀螺》三篇精读课文。教师需注重引导学生用批注的方法阅读，侧重于指导学生用文字批注自己阅读时的收获、困惑、见解，

部编版四年级上册《牛和鹅》第一课时语文教案

部编版四年级上册《牛和鹅》第一课时语文教案 部编版四年级上册《牛和鹅》第一课时语文教案　　教学目标　　1.认识谓、扳、拳等8个生字，会写摸、甚、跪等14个字。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。引

部编版四年级上册《牛和鹅》语文教案

部编版四年级上册《牛和鹅》语文教案 在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。

部编版四年级语文上册牛和鹅教案教学设计精编

部编版四年级语文上册牛和鹅教案教学设计教学设想：根据故事情节性强,场面描写具体生动,道理蕴涵耐人寻味的特点,教学设计时主要体现了“读、悟”结合的理念,如：自读、练读、齐读、学生赛读、分角色读,默读整体

人教部编四年级上册完整教学设计18牛和鹅[修改版]

18牛和鹅课题牛和鹅课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“谓、拳、捶”等10个生字，会写“摸、甚、跪”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转变过程

18.《牛和鹅》第一课时（教案）部编版语文四年级上册

18.《牛和鹅》第一课时（教案）部编版语文四年级上册课程名称：《牛和鹅》第一课时适用年级：四年级上册教学内容：理解课文《牛和鹅》教学目标：.能够理解故事情节，表述故事大意。.识记生疏的词语，如“尽头”

小学语文四年级上册18《牛和鹅》教案

18 牛和鹅课前准备教师准备：搜集和课文有关的图片及文字等资料，制作多媒体课件。学生准备：预习课文，完成预学案作业。课时安排 2 课时。教学过程第一课时一、创设情境，导入新课1.课件出示故事。有这样一

部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》字词总结及句子分析

部编版四年级语文上册第18课《牛和鹅》字词总结及句子剖析一、要求会写的字摸：mō（摸底、研究、摸黑）甚：shèn（更其、甚是、甚至）跪：guì（膜拜、跪下、长跪）捶：chuí（捶背、捶胸、捶腿）顽：w

部编版四年级语文上册18.《牛和鹅》集体备课教案教学设计

教学设计18.《牛和鹅》课题 时间主备人课型审核人问题导读课使用人课时四年级组语文教师一课时《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来

新部编小学语文四年级上册《牛和鹅》教案

18 牛和鹅课题牛和鹅 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“谓、扳、拳”等8个生字，会写“摸、甚、跪”等14个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生体会“我”由怕鹅到不怕鹅的思想转