18.失踪的森林王国

- 盛如梅 女，1933年生，从事少年儿童编书编报编刊40年，曾任新少年报记者、编辑，少年儿童出版社副主任，儿童时代社副总编、副编审、《哈哈画报》主编等职。喜欢写科学童话，创作有《森林王国失踪之谜》

失踪的森林王国阅读题答案

失踪的森林王国阅读题答案 　　《失踪的森林王国》原文阅读　　很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿的叫声

失踪的森林王国

《失踪的森林王国》教学目标：1、认识本课14个生字，会写10个生字。2、学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情。3、学习用文中的话概括课文。教学重难点：学习课

失踪的森林王国九

- 失踪的森林王国九 - contents - 目录 - 森林王国的历史背景失踪的森林王国的故事对失踪的森林王国的探索对失踪的

失踪的森林王国读后感

失踪的森林王国读后感 失踪的森林王国读后感 我读了一本书《失踪的森林王国》，这本书给了我很深的触动，我的心受到了震撼。我突然觉得世界末日似乎已经不远了，如果我们这样无休止的破坏自然，早晚挥手到大自然的

失踪的森林王国读后感

失踪的森林王国读后感 失踪的森林王国读后感　　最近我读了一篇名为《失踪的森林王国》的童话故事。故事主要写了森林国王的儿子不小心踩坏了三棵小树苗，不听教诲，被老国王打了三十皮鞭。不久，老国王去世了，他的

失踪的森林王国作文

失踪的森林王国作文 今年寒假，我读了《失踪的森林王国》。这篇文章讲的是：很久很久以前，有一个森林王国，那里环境优美，百姓们安居乐业。森林王国有一条特别法令：‘任何人不得乱砍树木。’后来，老国王去世了，

《失踪的森林王国》说课稿

《失踪的森林王国》说课稿 　　尊敬的各位评委，老师们，大家好，我是永城市第八小学的李伟华。 　　我说课的题目是《失踪的森林王国》。现在我将从以下几个环节来谈一谈我对这篇文章的理解。 　　首先我先来谈一

读《失踪的森林王国》有感

读《失踪的森林王国》有感 读《失踪的森林王国》有感 　　我读《失踪的森林王国》后深受打动，感触很深。 　　在很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。森林王国有一条规矩：

《失踪的森林王国》教案之一

《失踪的森林王国》教案之一窗体底端教学目标：1、认识本课14个生字，会写10个生字。2、学习课文，了解森林王国失踪的原因及后果，使学生树立环保意识，热爱大自然的思想感情。3、学习用文中的话概括课文。教

失踪的森林王国教学设计

失踪的森林王国教学设计 失踪的森林王国教学设计 　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？下面是的失踪的

失踪的森林王国教学设计

北师大版三年级语文第十二单元单元教学设计教学内容：本单元三篇主体课文《美丽的小兴安岭》《草叶上的歌》《失踪的森林王国》 都是从不同的角度分别写了森林的美丽景色、物产丰富及有关森林的故事。通过学 习，可