18绿色蝈蝈2

- 绿色蝈蝈 - 法布尔 - 1、整体感知，概括内容2、细节感悟，品味语言3、激发兴趣，培养能力 - 学习目标

18.绿色蝈蝈

18.绿色蝈蝈 18.绿色蝈蝈 基础知识 1.给多音字注音、组词。 壳 载  薄 扁  2.观察下图，请用简洁的语言表达你所得到的启示。

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- - 猜谜：谜一：“小小诸葛亮，稳坐中军帐。布下八卦阵，捉拿飞来将。”谜二：“小姑娘，日夜忙，会抽丝。会织网；织出网来不捉鱼，提些小虫当口粮。”

18绿色蝈蝈导学案

18．绿色蝈蝈 导学案 18．绿色蝈蝈 【学习目标】 1．引导学生体会文章生动传神的语言。 2．丰富学生的自然科学知识，激发学生的求知欲望。 【学习重、难点】

第18课 绿色蝈蝈

绿色蝈蝈 法布尔课型：自读教学目标知识与能力：反复阅读，概括归纳，了解作者介绍的科学知识，体味作者科学细致的观察态度和热爱昆虫的细腻情感。 过

范文大全_18 绿色蝈蝈

18 绿色蝈蝈　　教学目标　　① 速读课文，能用简洁的语言概述*内容。　　② 体味文中的美词佳句，感受文艺性说明文语言的作用。　　③ 培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。　　教学

初一上学期-18课绿色蝈蝈

绿色蝈蝈课文研讨 　　一、整体把握　　这是一篇妙趣横生的科学小品文。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故

绿色蝈蝈阅读答案通用

《绿色蝈蝈》阅读答案篇一：绿色蝈蝈阅读训练题及 绿色蝈蝈1清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场

《绿色蝈蝈》

《绿色蝈蝈》朱东兴为了迎接海珠区课堂教学大赛“海教杯”的到来，为了提升我校的课堂教学水平，我校安排了三轮比赛。本人因区语文公开课（《信客》）的成功而直接进入复赛。复赛时，本人在初一（3）班讲授了自读课

《绿色蝈蝈》教学案例

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《绿色蝈蝈》   法布尔 导学案   【教学目标】 1．速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 2．体味文中的美词佳句，并说出其作用。 3．培养阅读能力，激发探索科学奥秘的兴趣。 【教学重点】培养学生

初一上学期-18课绿色蝈蝈

绿色蝈蝈课文研讨 　　一、整体把握　　这是一篇妙趣横生的科学小品文。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。这也是法布尔《昆虫记》整部书的特色。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故