五年级上册语文课件19父爱之舟人教部编版共22张PPT

- 第一部分（1）以梦境开始，引入往事的回忆。第二部分（2～9）以时间为序，回忆往事：以小舟为线索，写了父亲对我满满的爱。第三部分（10）以梦境结尾，首尾呼应，表现出作者对父亲深深的爱意。

19《父爱之舟》（教案）部编版语文五年级上册1

五上19《父爱之舟》一、教学目标1、认读“茧、栈”等14个生字，会写“蚕、考”等13个字，会写“渔船、报考”等19 个词语。2、默读课文，能概括出“我"梦中出现的难忘的场景。3、体会场景细节中蕴含的父

《父爱之舟》教学反思范文

《父爱之舟》教学反思范文一、读题释题，激发情感 题目是文章的眼睛。我引领学生仔细读课题，把题意引向文意，让课题成为导引学生解读文本的切入点，有效地激发了学生的情感。我在“舟”字下做了着重号，向

《父爱之舟》教学设计及反思(获奖作品)

《父爱之舟》教学设计及反思【教材分析】《父爱之舟》是一篇精读课文。这篇文章用朴实的语言，讲述了 父亲对儿子的爱的几个场景，表达父亲了对儿子深沉的爱以及儿子对 父亲的爱与感激之情。【课标要求】联系上下文

父爱之舟ppt课件部编版课件

- 在我们的生活中有这样一个人：他的字典里只有坚强，他的骨子里只有脊梁，他的眼神里透着严肃，他的臂膀厚实得像堵墙，他有一个伟大的名字——父亲。 - 第1课时

小学语文人教五年级上册（统编2023年更新）第六单元-19.《父爱之舟》教学设计

19.父爱之舟教学目标（一）知识与技能目标.会认“茧、栈、”等12个生字，会写“蚕、考、疼”等14个生字。能正确读写下列词语：朦胧、 枇杷、疙瘩、膜拜、纸屑。.学习用较快的速度阅读课文，把握文章的主要

《父爱之舟》第一课时教学设计

五年级（上册）19.《父爱之舟》第一课时教学设计教学目标：会认13个生字，会写等14个生字，正确读写“渔船、报考”等词语。有感情地朗读课文，感受字里行间描述的浓浓的父爱。3、感受到作者笔下深深的父爱，

部编版语文五年级上册19 父爱之舟（教案）

19父爱之舟（精读课文）【教学目标】.会认本课“茧、栈”等14个生字，会写“蚕、考”等14个生字，认识多音字“背、 铺”等，理解生字组成的词语。.默读课文，了解在“我”的梦中出现了的哪些难忘的场景，那

人教版部编本五年级上册《父爱之舟》阅读答案

人教版部编本五年级上册《父爱之舟》阅读答案 老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧

父爱之舟第二课时教学设计(共5页)

父爱之舟第二课时教学目标：有感情地朗读课文段落，以读悟情。体悟不同场景的细节描写，从中感受浓浓的父爱，体会父子情深。学习本文以小见大的写法，尝试用诗歌串起文本与生活，表达自己对父爱的理解。教学重点：体

新父爱之舟第二课时教学设计

父爱之舟 第二课时 教学设计导入（3分钟）回忆上节课，在我的梦中出现了哪些场景呢？最让你难忘的是哪个场景？本节课，就让我们一起乘着那艘父爱之舟，轻轻划入江南水乡，潜入作者如水的梦境之中，去感受那浓浓的

五年级语文上册第六单元19父爱之舟第2课时教案新人教版

19 父爱之舟第二课时1．学习课文内容，体会课文中含义深刻的句子的意思，并积累令自己感受最深的语句。2．理解课文内容，能说出课文以“父爱之舟”为题的原因。重点体会课文中含义深刻的句子。难点结合课文内容