八年级历史上册 第19课 七七事变与全民族抗战教案 新人教版

第19课　七七事变与全民族抗战教学目标1.简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。教学重点七七事变;南京

历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战说课稿新人教版

《七七事变与全民族抗战》说课稿一、说教材L地位、作用和特点：《七七事变与全民族抗战》是初中历史课本八年级上册（2017 人教版）的第六单元的第2课内容。本课是在学习了从九一八事变到西安事变内容之后编排

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- 第19课 七七事变与全民族抗战 - 国之难 - ——七七事变 - 自主学习：请同学们阅读课本

秋人教部编八年级历史上册七七事变与全民族抗战

- ◆易错警示1．九一八事变后，蒋介石推行不抵抗政策；七七事变后，国民政府坚决抗日。2．九一八事变后，中国开始局部抗战；七七事变后，全国性抗战开始。3．近代史上日本参与的侵华战争主要有：①1894—1

人教版八年级上册历史19课《七七事变与全民族的抗战》课件

- 第六 单元 · 中华民族的抗日战争 - 七七事变与全民族的抗战 - 第六单元 中华民族的抗日战争 - 第19课 七七事变与

八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战课件 新人教版

- 中华民族的抗日战争 - 第19课 七七事变与全民族抗战 - 新课导入 - 2014年7月7日，中共中央总书记、国

部编八年级历史上册教学设计第19课七七事变及全民族抗战

部编版八年级历史上册教学设计第19课　七七事变与全民族抗战教材解读本课为人教版《中国历史》八年级上册第四单元“中华民族的抗争”中第二课，前承“难忘九一八”，后启“血肉筑长城”，主要有两大子目“血染卢沟

2017部编人教版历史八年级上册第19课《七七事变与全民族抗战》

- 第六单元 中华民族的抗日战争 - 第19课 七七事变与全民族抗战 - 八年级历史上册（RJ）教学课件 - 新课导入

部编人教版八年级历史上册 第19课七七事变与全民族抗战教案

第六单元　中华民族的抗日战争第19课　七七事变与全民族抗战【教学目标】1．知识与能力能说出卢沟桥事变、淞沪会战和南京大屠杀的历史事实；简介第二次国共合作正式形成的过程；能讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌

部编版八年级历史上册教学设计第19课七七事变和全民族抗战

部编版八年级历史上册教学设计第19课　七七事变与全民族抗战教材解读本课为人教版《中国历史》八年级上册第四单元“中华民族的抗争”中第二课，前承“难忘九一八”，后启“血肉筑长城”，主要有两大子目“血染卢沟

部编版八年级历史上册第19课《七七事变与全民族抗战》教学设计

人教版历史八年级上册第19课教学设计课题七七事变与全民族抗战 单元 第五单元学科 历史年级 八学习目标1、 通过本课学习，使学生了解抗日战争初期的历史史实；了解中国人民尤其中国军人 抵抗日本侵略的可歌

照亮历史的长河——深度解读七七事变与全民族抗战教案

照亮历史的长河——深度解读七七事变与全民族抗战教案1937年7月7日，是中国近代史上的一个历史节点。这一天，日本侵略军在中国北部的卢沟桥发动了突然进攻，开始了为期8年的全面侵华战争，即抗日战争。这场战