2金色的草地教学片段

2　金色的草地名师教学设计片段◆通过感悟、表演，感受草地的可爱有趣　(教学重点)师：金色的草地这么有趣，使我想起了快乐的童年。快乐地读一读第2自然段。师：读了这段，你最想说什么？生1：“我”在这片草地

金色的草地教学设计

秋季期小学校本课程三年级语文导学案学校班别组别姓名课题2.金色的草地课时2编号31202【学习目标】.会认2个生字，会写13个生字，正确“一本正经、引人注目”等词语。.有感情地朗读课文，读懂课文内容，

2、《金色的草地》

- 2 金色的草地 - 我会读： - 盛开 玩耍 一本正经使劲 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察花瓣

范文大全_2《金色的草地》

2《金色的草地》　　这几天忙着写/论文，写案例，一直也静不下来写.教案，这两天听这各位专家的讲座，一边听，一边对照自己备的课，今天排除了这种想法，明天又排除了那种想法，到最后就不知道该怎么上了，但是

金色的草地教学教案设计

金色的草地教学目标1、认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情

三年级语文金色的草地2

三年级语文金色的草地2 三年级语文金色的草地2 　　本篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的内容。我在检查学生的读书情况时首先以“课文主要写了哪两件事情？”展开读书让学生知道：一

金色的草地教案设计人教版金色的草地教案

【金色的草地教案设计】人教版金色的草地教案多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 下面是小编整理的人教版金色的草地教案，欢迎阅读参

金色的草地教学设计 (2)

金色的草地　　一、教材分析　　《金色的草地》这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽，让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐，而且还向孩子们

金色的草地课件

- 2 金色的草地 - 我会读： - 盛开 玩耍 一本正经使劲 绒毛 假装 朝向 这些 引人注目 钓鱼 观察花瓣

金色的草地01

- 2、金色的草地 - 庄市中心学校 陈珥 - 匝惠镭郁衡真等钵鞘凉玛扣讫炎茸斜讳躇券右洒撑枣戌碧舞弛原掂踩谓会金色的草地01金色的草地01

《金色的草地》第二课时教学设计x

2、金色的草地第二课时学习目标：1．能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因。3．抄写

金色的草地012

- 2、金色的草地 - 博湖一小 安金荣 - 粤钉茶帖叙猾熙捷茎钾摹遏例烫剑奄餐枕嘱易枝明内寺肇饿惮掉逗颧备呻金色的草地01(2)金色的草地01(2)