腾讯文库搜索-2。11植物组织培养
植物组织培养具体原理
- 第二章 植物组织培养 的基本原理 - 汹浅剔瑰瑚渭勉濒玛胶对纠俞愈蝎邱清磅廓谍牢做茨命迈烙拿潞构虎位援植物组织培养具体原理植物组织培养具体原理
《植物组织培养》 (2)
- 浅析植物组织的来源及分类 - 佟旭泽0101114410级生物科学 - 摘 要: 通过对种子植物组织的来源及分类的分析, 说明了各类组织间的发
植物组织培养试题
植物组织培养试题农业生物技术第二章植物组织培养试卷班级 姓名 得分 一、单项选择题(60)植物组织培养是()离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B.愈伤组织培育成植株离体的植物器官、组织或细胞培养
精编植物组织培养管理论文
植物组织培养管理论文论文关键词:植物组织培养褐变酚类物质多酚氧化酶醌类物质 论文摘要:植物组织培养过程中,褐变问题普遍存在,与菌类污染和玻璃话现象并称为植物组织培养的三大难题。针对褐变难题,本文
植物组织培养名词解释
主要概念名词解释细胞全能性:指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。分化:指做工作使之瓦解;非特化的早期胚胎细胞获得特化细胞(如心脏、肝脏或肌肉细胞)特性的过程。脱分化:已分化的细胞在一
2024年植物组织培养课心得演讲稿(2篇)
2024年植物组织培养课心得演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天我非常荣幸能够站在这里,向大家分享我在2024年植物组织培养课上的学习心得。植物组织培养课是一门围绕植物细胞、组织的
植物组织培养报告
实验报告大蒜茎尖的组织培养谢婷婷江宋青万嫣文吕凌宇一、 实验目的掌握植物组织培养的相关理论知识及操作方法;通过自行设计并完成实验,提高动手能力和思维能力;利用植物细胞的全能性,使大蒜茎尖经过脱分化作用
园艺植物组织培养教学大纲
《园艺植物组织培养》教学大纲一、课程基本信息课程名称:园艺植物组织培养课程编码:44103008课程类别:专业教育必修课适用专业:园艺开课学期:第3学年第3学期课程学时:48学时(理论24学时,实验2
植物组织培养实验报告
实验一 植物组织培养实验报告一 实验目的让植物组织经过脱分化作用,形成愈伤组织,经过再分化作用,愈伤组织又能重新分化为有结构的组织和器官,最终形成完整的植株。二 实验原理植物组织培养是把植物的器官
植物组织培养第一章绪论
- 第一章 绪论 - 本章主要内容:第一节 植物组织培养的含义、类型与特点第二节 植物组织培养的基本理论第三节 植物组织培养的发展与应用 -
植物组织培养课程教学大纲
植物组织培养课程教学大纲课程编号:11031230课程名称:植物组织培养/Plant Tissue Culture学时:48学时(理论32,实验16) 学分 2.5学分适用专业:农学专业 开课学期:4
植物组织培养教案
[重点难点] 组织培养的概念、组织培养的类型、特点和应用第一节 组织培养的概念一、组织培养的概念 是指通过无菌操作分离植物体的一部分(即外植体explant),接种到培养基上,在人工控制的条件进行培