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2《多姿多彩的民间艺术》教案
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2《多姿多彩的民间艺术》教案.doc
《多姿多彩的民间艺术》教学设计一、教材分析:《多姿多彩的民间艺术》是四年级下册第四单元“感受家乡文化,关心家乡进展” 中一课。本课通过争辩、共享、呈现的方法,了解民间艺术的多样性和魅力,感悟激发 学生
多姿多彩的民间艺术教案
《多姿多彩的民间艺术》教学设计 一、教材分析:《多姿多彩的民间艺术》是四年级下册第四单元“感受家乡文化,关心家乡发展”中一课。本课通过讨论、分享、展示的方法
11《多姿多彩的民间艺术》第1课时教案.doc
11.多姿多彩的民间艺术教学目标:.让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力;.知道这些民间艺术的来源,激发学生对这些民间艺术的宠爱;教学重点和难点:教学重点:让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力。教
多姿多彩的民间艺术教案
《多姿多彩的民间艺术》教学设计一、教材分析:《多姿多彩的民间艺术》就是四年级下册第四单元“感受家乡文化,关心家乡发展”中一课。本课通过讨论、分享、展示的方法,了解民间艺术的多样性与魅力,感悟激发学生对
多姿多彩的民间艺术教案
《多姿多彩的民间艺术》教学设计一、教材分析:《多姿多彩的民间艺术》是四年级下册第四单元“感受家乡文化,关心家乡发展”中一课。本课通过讨论、分享、展示的方法,了解民间艺术的多样性和魅力,感悟激发学生对民
多姿多彩的民间艺术教案
《多姿多彩的民间艺术》教学设计 一、教材分析:《多姿多彩的民间艺术》是四年级下册第四单元“感受家乡文化,关心家乡发展”中一课。本课通过讨论、分享、展示的方法
11 多姿多彩的民间艺术教案
时间:___ 月___ 日 课题 11. 多姿多彩的民间艺术 1.知识目标:了解我国著名的民间艺术;知道这些民间艺术的来源; 教 学 2.能力目标:培养对我国民间的初步的欣赏能力。 目
2019部编版五年级道德与法治上册教案2.《多姿多彩的民间艺术》第一课时
课 题2、多姿多彩的民间艺术主备人 教学目标知识目标:使学生了解我国著名的民间艺术;知道这些民间艺术的来源;能力目标:培养学生对我国民间的初步的欣赏能力。情感目标:激发学生对我国丰富多彩的民间艺术的
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《多姿多彩的民间艺术》教学设计
《多姿多彩的民间艺术》教学设计教学目标:.让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力。.知道这些民间艺术的来源,激发学生对这些民间艺术的热爱。教学重难点:教学重点:让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力。