八年级语文上册 2 芦花荡教案 新人教版

第2课《芦花荡》 教学目标知识与能力：感知人物 学会概括；体味函咏，明确刻画方法；对照比较，感受小说风格。过程与方法：自主探究、合作交流、品读体味、对照

芦花荡2教案鲁教版语文七年级下

《芦花荡》教案[教学设计A]步步感受 创意说明:“学生是学习和发展的主体。”本设计着眼学生的学习和发展，在尊重学生情感体验的基础上，充分激发学生的主动意识和探究欲望，由粗到精，由整体到局部，从人物形

2芦花荡——学生版[修改版]

第一篇：2芦花荡——学生版2芦花荡苇tánɡtánɡ 果tánɡ塞（10）一枝qiānɡqi文学常识 ǎnɡ东西（11）lí地lí梨子（12）麦shāosh1. 本文选自（），体裁是（）。作者（），河

八年级语文上册 第2课 芦花荡同步练习 新人教版

第二课 芦 花 荡【基础练习】1．给下面加点的字注音。 苇塘( ) 撒网( ) 悠闲( ) 疟子( ) 寒噤( ) 仄歪( ) 飒飒(

芦花荡教学设计 芦花荡说课稿

芦花荡教学设计 芦花荡说课稿 　　《芦花荡》教学设计　　【教学目标】　　1、学习文学作品中的语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写刻画人物性格、塑造人物形象。　　2、学习分析文学作品中的景物描写。　　

八年级下语文导学案2《芦花荡》

三角中学八年级上期语文导学案课题第 2 课《 芦花荡》学生课型新授主备人税国华审稿初二语文组审核学 习目 标1. 感知老头子的英雄性格； 2.体味这个英雄故事传奇色彩； 3.领悟文中景物描写的

八级语文上册第一单元2芦花荡第2课时教案新人教版

芦花荡第2课时教学目标：“荷花淀”派文学风格2重点字词读音及解释3理解小说这种文学题材：教学过程： 一、检查字词 二、品味赏析：（完成课后练习三） 景物描写：《芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事，

语文上册第一单元第2课芦花荡教师配套课件新人教

- 语文上册第一单元第2课芦花荡教师配套课件新人教 - - 制作人：时间：2024年X月 - 目录

人教版语文八年级上册教案：第2课芦花荡

芦花荡教学目标知识目标1．积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语，掌握字音、字形和词义。2．掌握作者生平资料及故事发生的背景。3．熟悉本文的故事情节、人物

八年级语文上册 2《芦花荡》课件2 新人教版

- 在古老的燕赵大地上，有一片富饶的水域，她仿佛一颗璀璨的明珠，镶嵌在广袤的华北平原上，映射着美丽的光芒。她就是： - 古往今来，白洋淀不仅以她的美丽

八年级语文上册第一单元2芦花荡同步练习新版新人教版

2.芦花荡 一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1．她们看着初夏的小麦黄梢（ ），看着中秋的gāo liáng（ ）晒米。2．发烧的手浸（ ）在清凉的水里很舒服，她随手就yǎo（

《芦花荡2》教案：文学与人文素养教育

《芦花荡2》教案：文学与人文素养教育文学与人文素养教育随着教育的深入发展，文学和人文素养的教育日益受到重视。人文素养不仅是一个人的文化底蕴，也是影响其思想、行为和世界观的重要因素，而文学作为一种精神产