第9课　黄山奇石（第2课时 教学设计）

第9课黄山奇石(第2课时)教学目标.能联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写 一写。教学重点能联系上下文和生活经验，

《黄山奇石》第二课时教学设计2

《黄山奇石》第二课时教学设计2一、 回忆导入同学们，上节课我们初读了课文《黄山奇石》，并且学习了生字新词和课文的第一自然段．你们还记得吗闻名中外的黄山风景区在什么地方呀那里景色如何（引导联系第一段回答

黄山奇石教学设计与反思

黄山奇石教学设计与反思教学目标：1、学会陡、峭、峰、等18个生字，学会写尤、其等8个生字。2、能正确、流畅地朗读课文，并能背诵自己宠爱的段落。3、培育学生的视察和想象的实力，体会黄山石的奇异，激发对对

《黄山奇石》第一课时教学反思

《黄山奇石》第一课时教学反思 《黄山奇石》第一课时教学反思篇1　　一、教学目标：　　1、认识14个生字，会写8个生字。　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹之情，背诵自己喜欢的部

黄山奇石第二课时教学设计教案教学反思说课七

《黄山奇石》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 【教学要求】 １、了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。 ２、找出

黄山奇石教学设计八2

《黄山奇石》教学设计八(2)　　（一）教学目标　　1．进一步感受黄山奇石的神奇，培养学生热爱祖国山河的思想感情和审美情趣。　　2．读懂课文第3段是怎样具体描写两块山石的奇特，又是怎样把并列的两个内容连

黄山奇石教学设计

黄山奇石教学设计 黄山奇石教学设计1　　【知识与能力】　　1、识字、写字。　　2、朗读能力培养。　　3、情感、态度、价值观。　　4、领略大自然的美丽神奇。　　【重点学习】　　朗读3自然段。　　【设计说

《黄山奇石》第一课时的教学设计范文

《黄山奇石》第一课时的教学设计范文 　　一、谈话导入 　　１、我们的祖国历史悠久，山清水秀。同学们知道我国有哪些风景区呢？（泰山、安徽黄山、杭州西湖…… 　　２、挂图１，边看边问：你看到了什么？想到了

部编版二年级上册9黄山奇石第二课时公开课

- 9 黄 山 奇 石 - 读一读 - 胳膊 手臂 脖子 - 陡峭 翻滚 啼叫 - 秀丽神奇 奇形怪

《黄山奇石》课后教学反思

《黄山奇石》课后教学反思 　　《黄山奇石》这篇课文，通过对黄山奇石的学习，使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇，尤其是奇石更有趣，激发了学生们对祖国黄山的喜爱。同时也更加热爱伟大祖国的山河。为了到达教学目

《黄山奇石》第一课时教学设计

《黄山奇石》第一课时教学设计　　【教学过程】　　一、谈话导入　　１、我们的祖国历史悠久，山清水秀。同学们知道我国有哪些风景区呢？（泰山、安徽黄山、杭州西湖……）　　２、挂图１，边看边问：你看到了什么？

黄山奇石教学设计3篇

黄山奇石教学设计3篇 篇一：黄山奇石教学设计　　教学目标：　　1、通过看图、学文。引导学生运用讲、读、演等各种方式体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。　　2、结合观察图画，在读中理解语