范文大全_2《三亚落日》

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六年级语文教案-《三亚落日》2

六年级语文教案——《三亚落日》2 　　第二课时一、齐读第一、二段。二、精读第三段。过渡：三亚洋溢着浓浓的热带风情，在这样的地方看落日，的确真有诗意，下面我们就一起来欣赏夕阳滑落的景象。1、自由轻声读

三亚落日教学设计

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20212《三亚落日》教学反思

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《三亚落日》说课稿

《三亚落日》说课稿度假区中心小学 冯春华《三亚落日》是苏教版小学语文第十册第一单元中的一篇写景短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。本文语言清新、词汇丰

读《三亚落日》有感

读《三亚落日》有感 读《三亚落日》有感 　　但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏，读《三亚落日》有感600字。——读《三亚落日》有感 　　“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”自从

三亚落日教学设计

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2三亚落日太湖黄昏

太湖黄昏 太阳疲疲软软地枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，流在天上，流在湖里…… 太湖凝固成静静的一幅水彩画了。湖面像一块巨大的镜子，平滑得不见一丝波纹，天光似乎

三亚落日课件

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六年级语文教案-《三亚落日》教学设计2

六年级语文教案——《三亚落日》教学设计2 　　第二课时一、复习旧知1．听写生字词：2．齐渎第一段。二、精讲第二段过渡：在三亚看落日怎么有诗意三亚是个怎样的地力lsquo;1．(出示三亚风光图)自由读

课文《三亚落日》教学设计2

课文《三亚落日》优秀教学设计 　　1、学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。 　　2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽风光，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 　

三亚落日教学案例

《三亚落日》教学案例  五条小学 李丽玲教学目标：1．知识和能力目标：学会本课10个生字，绿线内的3个生字只识不写。理解由生字组成的词语。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2．过程和方法目标。通过