小学生必背古诗75首+经典古诗40首(打印稿)

小学生必背古诗75首+经典古诗40首1．江南(汉乐府)江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2．敕勒歌(北朝民歌)敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍

2古诗两首 (2)

2 古诗两首备课人：杨琳教学目标：会认7个生字，会写9个字。正确、流利、在感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花 丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。有背诵古诗的兴

《古诗两首-咏柳》PPT课件

- 2 古诗两首 - 【目标协约】（ ☆ △ ）（两个以上完全达成的为☆）　　 1．会认写本课生字，正确读写诗中词语。（基本达成 完全达成）　　 2．背诵两首诗。（基

硬笔书法古诗格式纸

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75+80首小学生必背古诗

1.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2.长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶

高中语文高考复习古诗文理解性默写练习（共两组40题，附参考答案）

高考语文理解性默写练习（一）.韩愈在《师说》中指出，无论“他”生在“我”的前面还是后面，“我”都把“他”当成 自己的老师，其前提是“、文章结尾说自己作《师说》赠李蟠的原因是“.《登高》中，用落叶和江水

古诗两首教案2

《古诗两首》教案(2)　　(学习《春日》)　　一、复习导入　　指名背诵《咏柳》，用自己的话说说诗句的意思。　　二、学习《春日》，自读完成以下要求　　1、把诗歌读正确、流利，认记生字泗、滨。　　2、指名

4古诗两首_2

4《古诗两首》 4《古诗两首》 教学要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3．能联系课文内容理解诗句的意

2古诗两首(2)

大姜小学集体备课教案年级二年级 科目 主备人 课型 新授课题2、古诗两首学情分析学生已背诵过很多的古诗，对于这两首描写春天的古诗学起来一定很感 兴趣，老师紧紧抓住其兴奋点，积极引导，必能收到良好效果。

4古诗两首2

- 古诗两首 - 描写春景的诗句 - 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 好雨知时节，当春乃发生。 迟日江山丽，春

2古诗两首教案设计

2　古诗两首　　教案设计设计说明《语文课程标准》在小学各学段古诗文的阅读教学目标中特别强调“诵读”。古诗的教学应真正贯彻“以读为本”的理念，采用各种形式的读，让学生在读中理解、感悟、体验和积淀。学习本

古诗两首(2)

4 古诗两首教学目标：1、会认个字会写个字。2、能正确、流利地朗读、背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。学习通过多种形式的朗读，体会诗人的思想感情的阅读方法。培养学生的想象能力。教学重点：理解诗句的意