普查和抽样调查

- 6.2普查和抽样调查 - 第六章 数据的收集与整理 - 自学指导——5分钟 - 预习课本P160~P162，明确以下

121普查与抽样调查

12.1普查与抽样调查 学习目标1．经历调查、收集数据的过程，知道统计调查有普查和抽样调查两种方式；2．了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念；3.了解普查和抽样调查的应用；4．进一步发

普查与抽样调查

- 我们生活在数据的世界里: - 本班初二___班有____名同学.我们今年 岁了 。 我们的身高大约有

6.2普查和抽样调查

- 生活中的“数学” - 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. - 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” - 妈妈：……

普查和抽样调查说课稿

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6.2普查和抽样调查教学设计

第六章 数据的收集与整理2.普查和抽样调查山西大学附中　陈晓霞一 、学生起点分析 在过去的学习中，学生已经初步经历了一些数据收集的过程，获得了一些数据收集与处理的活动经验; 同时在以前的数学学

精选121普查与抽样调查

12.1普查与抽样调查 学习目标1．经历调查、收集数据的过程，知道统计调查有普查和抽样调查两种方式；2．了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念；3.了解普查和抽样调查的应用；4．进一步发

普查与抽样调查教学设计成稿

§12.1普查与抽样调查【教学目标】1.经历调查、收集数据的过程，知道统计调查有普查和抽样调查两种方式。2.了解普查和抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念。3.了解普查和抽样调查的应用，知道普查

普查与抽样调查导学案

《普查与抽样调查》导学案 学习目标1、了解普查与抽样调查的意义；能区分普查与抽样调查，能指出调查对象的总体、个体、样本和样本容量；2、通过小组合作交流，展示质疑，经历样本的抽取过程，体会样本的选

普查与抽样调查导学案

《普查与抽样调查》导学案 学习目标1、了解普查与抽样调查的意义；能区分普查与抽样调查，能指出调查对象的总体、个体、样本和样本容量；2、通过小组合作交流，展示质疑，经历样本的抽取过程，体会样本的选

普查和抽样调查

- 普查和抽样调查 - 目录 - 普查抽样调查普查与抽样调查的比较普查和抽样调查的实践案例 - 01

普查与抽样调查导学案

《普查与抽样调查》导学案 学习目标1、了解普查与抽样调查的意义；能区分普查与抽样调查，能指出调查对象的总体、个体、样本和样本容量；2、通过小组合作交流，展示质疑，经历样本的抽取过程，体会样本的选