2一定是直角三角形吗

《1.2一定是直角三角形吗》当堂检测题测试时间：10分钟 试卷满分：30分 班级： 姓名：一、选择题：（每小题3分，共12分）1、如果线段a,b,c能组成直角三角形,则它

2_能得到直角三角形吗_教案2

能得到直角三角形吗？教学目标：掌握判断一个三角形是直角三角形的条件，并能解决实际问题。能根据三角形三边的情况，判定一个三角形是否是直角三角形。教学重点和难点：勾股定理的逆定理。2．通过实例掌握勾股定理

课时直角三角形的性质与判定

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畅优新课堂八年级数学下册 第1章 直角三角形 1.1 直角三角形的性质和判定（第2课时）教案 （新版）湘教版

直角三角形的性质和判定教学目标1．知识与技能：掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”定理以及应用2. 过程与方法：通过图形的变换，引导学生发现并提出新问题，进行类比联想，促进学生的思维向多层次多

证明直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半

用证明全等三角形的方法证明（直角三角形不为等腰三角形）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半在三角形ABC中，∠A=90°，AD为BC边上的中线，做AB、AC的中点E、F，连接ED、DF，因为BE=EA

中考数学复习《第2课时 等腰三角形与直角三角形》分层训练

第2课时　等腰三角形与直角三角形INCLUDEPICTURE"热身训练.TIF"一级训练1．(2011年湖南邵阳)如图4－2－31所示，在△ABC中，AB＝AC，∠B＝50°，则∠A＝(　　)A．40

【初中数学课件】直角三角形的全等判定ppt课件

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八年级数学下册 1.2 直角三角形 第2课时 直角三角形全等的判定教学课件 （新版）北师大版

- 1.2 直角三角形 - 第一章 三角形的证明 - 复习导入 - 合作探究 - 课堂小结

2024八年级数学下册第一章三角形的证明2直角三角形第2课时直角三角形全等的判定作业课件新版北师大版

- 2　直角三角形 第2课时　直角三角形全等的判定 - 知识点1　用HL判定直角三角形全等1．如图，点P是∠BAC内一点，PE⊥AC于点E，PF⊥AB于点F，PE＝PF，

三角形斜边怎么计算的_直角三角形的性质及判定

三角形斜边怎么计算的_直角三角形的性质及判定 　　三角形斜边怎么计算的　　直角三角形求斜边的公式：　　(一)已知两条直角边的长度，可按勾股定理计算斜边长度，既a2+b2=c2。　　(二)如已知一条直角

2024八年级数学下册第一章三角形的证明2直角三角形第1课时直角三角形的性质与判定作业课件新版北师大版

- 第1课时　直角三角形的性质与判定 - 1.2　直角三角形 - 直角三角形的性质 - D -

中考数学 第一部分 第四章 图形的认识 第2讲 第2课时 等腰三角形与直角三角形课件

- 第2课时　等腰三角形与直角三角形 - 1.理解等腰三角形的有关概念，探索并证明等腰三角形的性质定理：等腰三角形的两个底角相等；底边上的高线、中线及顶角平分线重合.探