2.卢沟桥的狮子

2.卢沟桥的狮子 2.卢沟桥的狮子 （看图学文） 教学要求 1.通过学习，了解卢沟桥是一座闻名于世的桥梁和它的特点以及特殊的历史意义，激发学生热爱祖国，热爱和平的感情。

卢沟桥的狮子_2

卢沟桥的狮子 教学目标 1．认真观察图画，结合课文了解卢沟桥的建筑特点，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力。 2．理解课文内容，了解卢沟桥作为"七七事变'发生地的历史意义，体会文

2卢沟桥的狮子一、教学要求

2卢沟桥的狮子一、教学要求2卢沟桥的狮子一、教学要求.通过视察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量许多、 形态各异的特点，了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑 的缘由，受到爱国主义教化。.学习作者抓住

2卢沟桥的狮子一教学要求_1

2 卢沟桥的狮子 一、教学要求 2 卢沟桥的狮子 一、教学要求 1.通过观察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点，了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国

卢沟桥的狮子_4

卢沟桥的狮子 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．图文对照学习理解课文。 2．学习抓住特点，具体描写事物的方法。 3．学习生字新词，练习用"甚至'、"大概'造

小学六年级语文教案-卢沟桥的狮子2

小学六年级语文教案——卢沟桥的狮子2 　　教学目标：1、了解卢沟桥的狮子的形态。2、想象作者第二自然段所省略的内容。3、欣赏描写优美的句子。前提测评：1、听写词语。歇息雕刻甚至鼻子大概侵略挑衅驻扎2

卢沟桥的狮子_3

卢沟桥的狮子 教学目标1、认识本课16个生字，学会其中14个。正确读写"歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争"等词语。2、 感情地朗读课文，背诵第二自然

卢沟桥的狮子作文

卢沟桥的狮子作文　　卢沟桥的狮子 它们的样子各不相同，有的狮子把脚放在石柱上，好像对 天空吼叫着，吓得动物们都躲了起来，卢沟桥的狮子作文。有的狮子张开大嘴巴， 对同伴们说：“你们别忘了，今天是我的生

二年级语文下册卢沟桥的狮子2教案北京版

卢沟桥的狮子教学目标：1.学会14个生字。2.有感情的朗读课文，背诵第二自然段。3.把阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会我国劳动人民的智慧和创造力。教学重点：1.了解卢沟桥狮子的形态

小学六年级语文教案——卢沟桥的狮子2

小学六年级语文教案——卢沟桥的狮子2 　　教学目标：　　1、了解卢沟桥的狮子的形态。　　2、想象作者第二自然段所省略的内容。　　3、欣赏描写优美的句子。　　前提测评：　　1、听写词语。　　歇息雕刻

卢沟桥的狮子_8

卢沟桥的狮子 第一课时 一、揭示课题 由学生根据课下查找的资料对"卢沟桥'进行简要的介绍。 在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥"卢沟桥'。它始建于

卢沟桥的狮子

25、卢沟桥的狮子 教学目标: 1、学习本课11个生字(含1个多音字)认识8个字,能够读写7个新词。 2、结合课文内容说说句子意思 3、有感情的朗读课文 4、知道卢沟桥的狮子形态各异,非常有趣,为北京