2.1.3整式-多项式课堂教学设计

课 堂 教 学 设 计 表学科：数学 教师姓名：刘文涛 学校名称：安阳县水冶镇洹滨中学 授课班级：七年级（1）班章节名称2.1.2整式-多项式计划学时1教学目标课程标准：数学课程标准（201

《整式的加减》单元教学设计

《整式的加减》教学设计一、单元教学策略分析教材所处的地位：人教版《数学》七年级上册第二章，本章由数到式，承前启后，既是有理数的概括与抽象，又是整式乘除和其他代数式运算的基础，也是学习方程、不等式和函数

整式的加减——先化简，再求值 专项练习（附答案）

整式的加减先化简，再求值专项练习.先化简，再求值：4a2/?-[3a/)2-2(3a2b-l)],其中q = —1, b = l..先化简，再求值：(1) 一 (6% — 7y — 1) + 2(%

数学七年级上册-第2章-整式的加减-单元检测测试题含答案解析

第二章 整式的加减 全章综合检测题1. 一个两位数，十位数字是x，个位数字是y，如果把它们的位置交换，得到的数是( ) A．y＋x B．yx C．10y＋x D．10x＋

数学试卷七年级2.2整式的加减练习题及答案

七年级上册第2.2整式的加减一、选择题（每小题3分，共24分）1、下列各组中，不是同类项的是（　　　）A、　　　B、　　　C、　　　D、2、若七个连续整数中间的一个数为n，则这七个数的和为（　　　）A

初一数学整式练习题50道（含5篇）[修改版]

第一篇：初一数学整式练习题50道初一数学（下）整式运算练习题50道 1．(6×108)(7×109)(4×104)． 2．(-5xn+1y)·(-2x)． 3．(-3ab)·(-a2c)·6ab2．

《整式的加减》单元复习 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《整式的加减》单元复习课程标准1、理解单项式、多项式、整式等概念，弄清它们之间的区别与联系2、理解同类项概念，掌握合并同类项的方法，掌握去括号时符号的 变化规律，

七年级数学整式加减易错题选

七年级数学《整式加减》易错题选 例1 下列说法正确的是（ ） A. 的指数是0 B. 没有系数 C. －3是一次单项式 D. －3是单项式 分析：正确答案应选

七年级数学第一章整式的运算练习题及答案通用

七年级数学第一章整式的运算练习题及答案篇一：七年级下册第一章整式的运算测试题及答案 北师大版七年级数学(下)第一章单元测试题 一、填空题：（每小题2分，计24分） (?2x2y)3 1、 单项式的系数

七年级上册数学整式的化简求值例题精编

七年级上册数学《整式的化简求值》例题有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上,让我们来为你解答 （m）51加速度

《 整式的加减1 》课堂教学设计

《整式的加减1》课堂教学设计基本信息学科及科目数学授课老师赖联君时间2019 年 10 月 23 口课题及课时整式的加减1教材版本北师大版学校名称深圳市东湖中学授课地点深圳市东湖中学教学目标设计学情分

人教版七年级上册数学第二章整式的加减知识点例题练习题(含答案)

七年级上册 第二章 整式 知识点 例题 （含答案）第一部分：知识点与例题一．整式1.单项式：都是数字或者字母的积（单独一个数字或字母也是单项式）①单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数②一个单项式中，