平等待人演讲稿范文

平等待人演讲稿范文 平等待人演讲稿 　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是为大

《平等待人》教案

《同等待人》教案一、学习活动目标：学问与实力目标：懂得人格同等 的涵义；理解同等与社会进步的关系；能够同等待人, 不凌弱欺生，不管家境、身体、智能等方面的差异而 自傲或自卑；正确相识现实生活中的差异和

粤教版思品八上2.2《平等待人》word教学设计

第二课《平等待人》《消除歧视，平等待人》课时教学设计教学目标知识目标：了解现实中存在差异和不平等，懂得平等待人的含义及相应的行为要求。能力目标：能够平等待人，不凌弱欺生，不因家境、身体、智能等方面的差

八年级政治上册 2.2 平等待人课件 粤教版

- 探究点1：尊重平等的人格 - 从2003年起，杭州市图书馆就开始实行对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者。10年的时间过去，杭州图书馆的全面开放从未停止。从某

62平等待人 (2)

思想品德 学科新课程有效教学导学案审核人签字:授课 年级八年级学科思想 品德课 题6.2平等 待人任课 教师郭亚琦课型新授课时• •授课时间教材分析本框内容属于八年级第六课第二节的内容。教材围绕“平等

八级政治上册 2.2 平等待人测试题 粤教版

平等待人一、单项选择题1、“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话说明与人相处要（ ）A．理解 　B．宽容 C．诚信 D．平等2、有一篇题为

八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第2框 消除歧视 平等待人教学设计 粤教版

消除歧视，平等待人学习目标：（1）知识与能力目标：知道平等待人的表现，正确认识现实生活中的差异和不平等，懂得如何做一个平等待人的人。（2）情感态度价值观目标：认识到人与人之间的歧视与压迫是不公平不合理

平等待人事例作文

平等待人事例作文 　　导语：平等待人是我们的根本素质表达；是我们想要所有人都具备的品质，是我们美好的理想之一;下面由出的平等待人事例内容，一起来看看吧。 　　“平等待人”、“人人平等”这些都是社会生活

平等待人互尊重教案

平等待人互尊重一、教学目标：1、把握平等的内涵；知道人在人格和法律地位上是平等的；懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。2、学会平等对待他人尤其是处境不利的人，并提供力所能及的帮助

第二课平等待人消除歧视，平等待人课时教学设计.docx

第二《平等待人》《消除歧视，平等待人》时教学设计　　一、　　教学目标　　、　　知识目标：了解现实中存在差异和不平等，懂得平等待人的含义及相应的行为要求。　　2、　　能力目标：能够平等待人，不

平等待人作文例文

平等待人作文例文 　　导语：平等的对待他人，让别人也那样的尊重自己，平等的对待自己和每一个人。下面由为大家的平等待人例文，希望可以帮助到大家！ 　　你发现了吗？在这大千世界里，任何生灵都可以让你感受到

八年级政治上册 2.2 平等待人教学设计 粤教版

平等待人一、教学目标知识目标：①懂得人格平等的含义；理解平等与社会进步的关系；了解平等待人的正确态度和正确做法，认真歧视的错误和危害，努力消除歧视。②能够平等待人，不凌弱欺生，不因家境、身体、智能等方