初一有理数提高练习题及答案资料

有理数提高训练一、选择题1、已知|a|=2，|b|=3，且在数轴上表示有理数b的点在a的左边，则a﹣b的值为（　　）　A．﹣1B．﹣5C．﹣1或﹣5D．1或52、下列说法正确的是（　　）　A．负数没有

初一奥数提高班第01讲-有理数的巧算[修改版]

第一篇：初一奥数提高班第01讲-有理数的巧算金苹果文化培训学校 奥数学提高班 第一讲有理数的巧算 有理数运算是中学数学中一切运算的基础．它要求同学们在理解有理数的有关概念、法则的基础上，能根据法则、公

有理数的加法教学设计.doc

有理数的加法教学设计 —————李丹教材分析有理数的加法是有理数运算的重要基础之一，它是整个初中代数的一个基础，掌握有理数的加法运算是学习有理数其他运算的前提，同时也为后继学习实

初中数学有理数的乘方说课稿

初中数学有理数的乘方说课稿有理数的乘方说课稿”。《有理数的乘方》说课稿在以学生发展为本的教育理念的指导下，为提高学生的学习兴趣及效率，提高教学质量，结合新课程标准的要求，对初一年级第一章第五节作如下的

初中数学有理数运算法则基础题目含答案

七年级上册数学有理数运算法则基础题北师版一、单选题(共15道，每道6分)1.比大2的数是（ ）A. B. C. D. 答案：A试题难度：三颗星 知识点：有理数的加法 2.计算的值

八年级数学有理数和无理数的计算题

一、选择实数-2,0.3，，，-中，无理数的个数是（）A 2个 B 3个 C 4个 D 5个2、的算术平方根为（）A 4 B C 2 D 下列语句中错误的是（）A 无理数都

有理数的乘方教案通用

有理数的乘方教案篇一：有理数的乘方第一课时教学设计 义务教育课程标准实验教科书七年级数学上册第一章： 《有理数的乘方第一课时》教学设计 清塘铺镇中学黄晓云 一、教材分析：有理数的乘方是湘教版七年级上册

有理数的乘法运算律

- - - 诊断性测试 - 一、回答下列问题1、有理数加法法则，分几种情况，各是怎样规定的？2、有理数的减法法则是什么？3

七年级数学《有理数及其运算》习题

.有理数及其运算一、 填空题：(每小题 2 分，共 20 分)１、－３的相反数是 ，倒数是1２、 | a | ，则 a =213、比较大小： 2。1 。3４、最大的负整数是 ，最小的正整数是５、

苏科版七年级数学上册《有理数与无理数》教案

《有理数与无理数》教案教学目标1．理解有理数的意义和会对有理数进行分类；2．了解无理数的意义.教学重、难点重点：1．有理数的意义和分类；2．无理数的意义．难点：有理数的分类，区分有理数和无理数.教学过

有理数的乘法说课稿

有理数的乘法说课稿 有理数的乘法说课稿1　　各位专家，各位同仁：；大家好！；我说课的课题是北师大版《数学》七年级上册教材中的；　　一。教材分析；　　（一）教材的地位与作用；本课时既是有理数加减混合运算

20182019学年七年级数学上册第2章有理数22有理数与无理数教案苏科版

2.2有理数与无理数【教课目的】知识与技术：（1）理解有理数的意义；2）知道无理数是客观存在的，认识无理数的看法；3）会判断一个数是有理数仍是无理数.过程与方法：经历数的扩大，在研究活动中感觉数学的迫