新人教版七年级上《2.2.2去括号》课时练习含答案

第2课时　去括号能力提升1.三角形的第一条边长是(a+b),第二条边比第一条边长(a+2),第三条边比第二条边短3,这个三角形的周长为(　　)A.5a+3b B.5a+3b+1C.5a-3b+1 D.

新人教版七年级上《2.2.2去括号》课时练习含答案

第2课时　去括号能力提升1.三角形的第一条边长是(a+b),第二条边比第一条边长(a+2),第三条边比第二条边短3,这个三角形的周长为(　　)A.5a+3b B.5a+3b+1C.5a-3b+1 D.

七年级数学上册第二章整式的加减2.2整式的加减2.2.2去括号课时练习新人教版

第2课时　去括号能力提升1.三角形的第一条边长是(a+b),第二条边比第一条边长(a+2),第三条边比第二条边短3,这个三角形的周长为(　　)A.5a+3b B.5a+3b+1C.5a-3b+1 D.

广西中峰乡育才中学七年级数学上册 第二章 2.2整式的加减（第2课时）去括号教案 （新版）新人教版

整式的加减-去括号 项目设计内容备 注课时课 型教具教学目标知识与能力能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，

七年级数学上册 3.4 整式的加减 第2课时 去括号练习 （新版）北师大版

第2课时　去括号01　　基础题知识点1　去括号1．下列运算正确的是( ) A．－2(3x－1)＝－6x－1 B．－2(3x－1)＝－6x＋1 C．－2(3x－1)＝－6x－2 D．－2(3

2.2整式的加减-去括号教学设计[5篇材料][修改版]

第一篇：2.2整式的加减-去括号教学设计2.2整式的加减-去括号 新乡市第三十九中学魏蕊 教学目标 知识与技能：（1）会根据应用题列式子；（2）能理解、应用去括号法则。 过程与方法：经历去括号法则的推

2.2.2 去括号、添括号

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2017-2018学年七年级数学上册2.2整式的加减第2课时去括号练习新版新人教版

第2课时　去括号1.化简4(2x-1)-2(-1+10x)的结果是(　　)A.-12x+1B.18x-6C.-12x-2D.18x-22.已知三角形的第一条边长是(a+b),第二条边比第一条边长(a+

2021秋七年级数学上册第2章整式的加减2.2整式的加减第2课时去括号习题课件新人教版

- 2.2　整式的加减第2课时　去括号 - 第二章　整式的加减 - 提示：点击 进入习题 - 答案显示

人教版数学七年级上教案22第2课时去括号1

第2课时去括号1．在详细情境中领会去括号得必需性，能运用运算律去括号；(重点)2．掌握去括号得法例，并能利用法例解决简单得问题．(难点)一、情境导入还记得用火柴棒像如图那样搭x个正方形时，如何计算火柴

《整式的加减》去括号教案

教案《整式的加减》去括号教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1整式是数学中常见的一种代数表达式，由数字、变量和运算符组成。1.1.2整式的加减是代数运算的基础，而去括号是整式加减运算中的一个重要步骤

2021秋七年级数学上册第2章整式加减2.2整式加减第2课时去括号添括号习题课件新版沪科版

- 2.2　整式加减第2课时　去括号、添括号 - 第2章　整式加减 - 1 - (1)不改变符号　(2)改变符号