2019-2020年高中语文必修4《雷雨》导学案4

2019-2020年高中语文必修4《雷雨》导学案4一、学习目标 1．掌握有关戏剧常识2．理清戏剧情节，把握戏剧冲突，鉴赏人物形象二、重点、难点 1.体会矛盾冲突的复杂与作用，鉴赏人物形象。 2.反复

2022秋高中语文第二单元5雷雨节选课件部编版必修下册

- 雷雨(节选) - 　　在中国近现代戏剧作品中,很少有一部戏能够像《雷雨》这样震撼人心。两个家庭八个人物在短短一天之内经历的故事,牵扯出了一段跨越30年的剪不断、理

高中语文雷雨教案新人教版必修4

高中语文《雷雨》教案新人教版必修4高中必修四雷雨教案”。雷雨【教学目的】1.体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言；2.理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。【教学重点、难点】1.重点:周朴园的

高中语文 第9课 雷雨（节选）课件2 粤教版必修5

- - 第9课 雷雨（节选） - 作者：曹禺 - 曹禺，原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜

人教版高中语文必修四《雷雨》教案

《雷雨》教案课题：《雷雨》教学目标：1、了解作者、写作背景、话剧相关文学常识。2、明确人物关系，了解戏剧冲突。3、通过品味富有个性化、动作性的人物语言，把握人物在特定情境下的特殊心态及其个性特点。4、

高中语文必修四雷雨教案设计

高中语文必修四《雷雨》教案设计  《雷雨》语言内涵丰富，主题多元深刻，构思非常巧妙。下面是我整理的高中语文必修四《雷雨》教案设计，欢迎大家阅读! 【《雷雨》教案设计】 【

二年级语文下册教案-16雷雨24-部编版

二年级语文下册教案-16,雷雨24-部编版学科 语文 年级/册 二年级（下）教材版本 人教版 课题名称 第六单元 16《雷雨》教学目标 联系生活感知，会说雷雨前中后景色的变化。重难点分析 重点分析

二年级语文下册教案16,雷雨21部编版

二年级语文下册教案16,雷雨21部编版 《雷雨》教案 第一课时 教学目标: 1、认识“压、蝉、垂、户、扑”5个生字，会写“雷、乌、黑、压垂”5个字，会写词语“乌云、窗户、迎面”。 2、正确朗读课文，借

高中语文 第2课 雷雨教案1 新人教版必修4

雷雨教学目标领悟如何在激烈的戏剧矛盾冲突中通过个性化的语言塑造立体可感的人物形象。了解戏剧这一文学样式的特点。认清资本主义剥削阶级的吃人本质以及它的必然灭亡趋势。理性分析复杂人物形象的多重性格。教学重

新教材适用高中语文第2单元5雷雨节选课后习题部编版必修下册

5 雷雨(节选)一、基础知识积累1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是(　　)A.离间(jiàn)　　 伺候(cì)纺绸(fáng) 侍从(shì)B.卑鄙(bǐ) 弥补(mí)江堤(dī

高中语文 第2课《雷雨》课件 新人教版必修4

- 雷雨 - 1、戏剧是一种 综合性舞台 艺术；它是借助 文学 、 音乐 、 舞蹈 、 美术 、 等艺术手段 塑造舞台艺术形象 ，揭示社会矛盾，

高中语文 2 雷雨学案 新人教版必修4

2 雷雨曹禺的悲悯心倪协克我拿到上戏的《中国话剧名著选读》这本教材的时候，不禁大吃一惊——编者在收录《雷雨》剧本的时候，把它的序幕和尾声去掉了！我认为这个做法很不妥。许多人以为《雷雨》只有四幕，却忽略